小学工作计划(11)
以《XX市中小学教师教学常规(试行)》要求为标准,狠抓落实,规范教学行为,促进教学常规的全面深入开展 。
1.修订完善各种制度,促进教学工作规范化 。
科学、规范的管理制度是教学工作能正常进行的保障 。本学期在原有各项制度的基础上,将重点修订完善各项教学常规管理制度,如作业批改、测试成绩的汇总与分析等等 。为此,将联系实际,制定相应的实施细则,在实施过程中力求创新,发扬民主,积极引导,为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围 。
2、抓教学常规管理,促进品质校园建设 。
每位教师要加强学习,明确要求 。规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为,使教学工作有实效 。认真备课,杜绝不备课进课堂;不仅备教材还要备学生;备课形式可以灵活,要以提高实效为第一要求 。认真批改好作业,有布置就要有批改和订正;坚持作业天天清、周周清;作业布置弹性化,要有针对性 。关注学生的学习辅导,重视后20%后进生成因分析,加强对潜质生的帮扶力度,做到一周一次的辅导并记载 。加强前30%学生的分析,有针对性地开发好他们的学习潜力 。
(二)建平台、促发展 。
1.开展一些学生喜爱的课外活动,以参与活动为契机,促使全体学生的综合素质得到发展和提升 。要积极创设和搭建这样的活动平台,使全体学生能在学中乐、乐中学 。
2.依托魅力社团,培养优异学子 。根据学校实际,开办一些社团,组织丰富多彩的社团活动,使一部分学生能获得更好地发展 。
3.努力实现教研活动经常化、主题化 。结合市、街道两级教研活动,各教研组合理安排开展教育教学研究,原则上两周一次;每次活动做到有主题、有组织、有记录 。加强青年教师培养,为这些老师搭建平台鼓励参加各级各类教学业务评比 。
小学工作计划
搞好学校体艺卫、科技工作,积极开展正常性、综合性的课内外体育、艺术、科技活动是培养学生科学精神,促进学生身心和谐与特长发展的需要,也是学校内涵发展、创建学校特色品牌的的重要组成部分 。
㈠切实抓好学校体育工作,促进学生身心健康和谐发展 。
⒈加强教学研究,认真上好体育课 。专兼职体育教师要根据区教育局、教研室有关规定和要求,以《北仑区中小学体育工作规程》为指导,以《体育课程标准》为目标,以健康第一为宗旨,严格实施《学生体质健康标准》 。激活与创新体育教学模式,充分发挥学校现有体育设备的作用,加强示范指导,认真备好每一课、上好每一课 。努力保证每堂课学生运动量适中,技能训练恰当,兴趣浓厚, 切实提高教学效益和质量 。在此基础上要关注培养学生个性特长的发展,并保证隔周一节讲授卫生保健的教学时间与质量,促进学生体质健康和竞技水平的提高 。专兼职体育教师也要注重课堂教学的有效组织,杜绝安全隐患 。专职体育教师提早准备教研组公开课,加强评课,并尝试同课异构,力争在区体育课堂教学评比中获得佳绩 。
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