爱生如子演讲稿( 四 )


曾有人问我:“幸福是什么?”我想:对于饥饿的人,幸福是一张烙饼;对于忙碌的人,幸福是一个难得的休假;对于爱美的人,幸福是一件漂亮的衣服 。而我的幸福是能和学生开心地学习,是家长的认同,是一堂成功的课,是一篇获奖的论文,是一张学生送来的节日贺卡,是很多很多没被发现的欣喜,但我最大的幸福是----能用我的爱子之心,让学生做到了“亲其师,信其道 。”
寒来暑往,春去秋来,短短五年的教书生涯,虽然辛苦,虽然清贫,虽然没有轰轰烈烈的场面,也没有惊天动地的业绩,可我体验到了人生最大的幸福 。当我面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时,当我看到孩子们作文中写着对老师的无限信赖时,甚至当看到孩子们因我的努力而取得哪怕是一丁点儿的进步时,我都在心里默默承诺:今生不为别的,就为这些活泼可爱、天真无邪的学生,我也要把工作做好 。做到师爱无限,爱生如子,今生无悔!
我的演讲完毕!谢谢大家!

爱生如子演讲稿


有这样一幅图画经常在脑中萦绕,画面中满满的是和煦的阳光、碧绿的草地和跳跃的白云,蓝天下,静谧的湖泊在微风的抚摸中更加活泼动人,一大片的向日葵迎风沐浴阳光,它们摇曳生姿,它们饱满热情,它们交头接耳,它们窃窃私语,它们唱着、跳着,仿佛下课铃响后涌出教室的孩子们,那么热闹,那么生机勃勃 。我喜欢这样的画面,我喜欢用最美好的事物来比喻可爱的孩子们 。
多想做个幻想家,让时光倒流,让生活回到老照片的日子里 。那时,我们单纯得梦里都塞满了糖果,朝阳般的笑容亲切而又可爱的像只小猪 。伴着太阳起床,又在月亮的呵护下入睡,古灵精怪的日子过了一天又一天 。我们对着夏天的风自说自话,缠着榕树荫下打瞌睡的爷爷撒娇耍赖 。即使哭了,也会快快擦干眼泪,追赶我的童年玩伴 。
当我们背上书包上路,成长的步伐开始追不上家长的脚步,就是听话也换不回来得到礼物的快乐 。小小的教室再也容不下我们天马行空的梦想,就连黑板上老师的字都是在跳舞,只有课桌的抽屉才是我们的幸福之处 。游戏的童年早已不知去处,双手托着巴,犯愁着做不完的家庭作业,其实我们还想去山里探险,还想坐上火车寻找天真如故 。孩子的梦只是肥皂泡泡,在大人的眼里看也看不到,我们只能背着书包继续上路 。
时间被风儿带走,草长莺飞,知了恬噪,大雁南来,寒风凛冽,四季如此年年轮回 。当我们发现儿时的衣物小得可爱的时候,藏在心里的梦想却不是纯真依然、烂漫如故 。大人们开始在说,只有跑得更
快才能忘记痛苦,时间爷爷不会因为等你而停止转动 。高三的课堂永远印象深刻,总是有那么多卷子在你眼前翩翩起舞,角落的篮球布满灰尘,寂寞了操场 。