林黛玉进贾府教学设计( 九 )


四、课堂检测
1、对凤姐的肖像描写可分为服饰和容貌两个方面,都反映了凤姐的一些特征,下列分析不正确的一项是:( C )
A 由此可以看出凤姐的贪婪和俗气 。
B 含威不露的“粉面”,未启先笑的“丹唇”,反映她的欺诈、狡黠的本性 。
C 这种服饰和容貌正是她要维持在贾府中的地位和威望所必不可少的 。
D 在美丽的外表下,掩盖着内心世界的空虚 。
2、阅读下段文字,按要求回答问题 。
这熙凤携着黛玉的手,上下细细打量了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘 。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕拭泪 。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我…”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我…竟忘记了老祖宗 。该打,该打!”
凤姐片刻间一悲一喜,表现了她怎样的性格?本段人物描写所用的方法有哪些?
明确:
①表现了王熙凤的精明、圆滑、善变的性格特征 。
②本处人物描写主要运用了语言描写的手法,同时还运用了动作描写和神态描写 。
课后延伸
一、现代文阅读
审丑 严歌苓
拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看着赵无定,说:“你出息了,跟你爸一样教大学了 。我小臭儿也出息了,要娶媳妇了 。现在的媳妇都得要钢琴 。就跟我们年轻那时候,媳妇们都得要彩礼一样 。没彩礼,娶不上什么体面媳妇 。……一个钢琴得五千哪 。”
老头两片嘴唇启开着,看得出结了满嘴的话:“我在想,你能不能给大爷找那份差事,就是你爸早先给我找的那份儿人体模特儿的差事 。小臭儿的一房间家什都是靠那份差事挣来的 。”
“大爷,可现在……”
“你不用说,我知道我现在老得就剩下渣儿了,走了样了,没法看了 。你跟学校说说,要是给别人十块,给我八块就成……”
无定为他争取到的价码是十五元一小时 。因为无定父亲的“审丑说”莫名其妙地热起来 。一个顶信仰 “审丑”原则的学生在全国美展中得了一等奖 。许多杂志都刊出了这个“审丑”创举——巨大的画幅上,那丑浓烈,逼真得让人恶心 。
晚秋,那老头又出现在灰色的风里,颠颠簸簸追逐一块在风中打旋的透明塑料膜 。他告诉无定,小臭儿有了钢琴,也有了媳妇 。他们交谈时,不少人默默地注视着老头,每张脸都板硬,盛着或显著或含蓄的恶心 。
又一年,赵无定被介绍到一个画商家 。敲开门,里面男主人对他叫:“哎呀,是你呀!不认识我啦?”男主人身后是一屋锃亮的家具,锃亮的各“大件儿”,锃亮的钢琴,锃亮的一个女人 。