滑稽的脚先生教学反思( 二 )
2.原来要经过这么多地方才能拿到宝盒啊,那到底怎么走呢?下面请小朋友竖起耳朵仔细听,这首歌里藏着走法 。
3.欣赏歌曲第一遍,在歌曲中,你听到“脚先生”是怎样走路的? 4.知道走的方法还不够,还要知道走的顺序 。再来听一遍歌曲,找到走寻宝图的顺序 。
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