青蛙生命意义的作文300字生命|作文|史铁生|急救|意义

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提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的青蛙生命意义的作文300字。
篇一：青蛙生命意义的作文300字
2017中考作文题目预测：生命意义篇
【预测1】请以"敬畏生命"为题，写一篇文章。
【预测2】请以"我改变了_______的色彩"为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整(横线上可以填"困难""挫折""性格""友情"……)，再按要求作文。
【预测3】王羲之学"书"，在广袤平原中感受"横"的舒展，在深山古藤上感受"竖"的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟，他的思想在音乐中升华。李时珍学医，在质疑声中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心已超越医术本身……学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的！以上材料引起你哪些回忆？引发了你哪些思考？请自拟问题、自选文体写一篇不少于600字的文章。
篇二：青蛙生命意义的作文300字
近年来，猝死事件时有发生，据联合国世界卫生组织资料显示，中国每年死于心脏骤停的总人数为54 。4万人。大部分人发生心脏骤停后，脑血流会突然中断，10秒左右就会失去意识，而如果在四分钟以内进行心肺复苏，存活率将提升到50% 。有的人可能仍然认为心肺复苏离我们很遥远，那么遇到诸如电梯异常、异物梗塞、意外伤害等紧急情况，如果没有必要的急救知识，同样会陷入危险之中。但遗憾的是，我们中的绝大多数人都还未认识到生命急救的重要性，只把希望寄托于医护人员，或者采取一些错误的方式，进而遗憾地错过了最佳抢救时间。
在生命急救选修课上，陈东林老师采取小组探究、讨论、模拟演示等教学方式，风趣幽默地给我们普及了一个个急救常识，弥补了我们急救知识的空窗。还记得在上心肺复苏时，陈老师拿出一个模拟假人，先给我们创设了一个背景——一个走在路上的人突然晕倒，失去意识，然后让我们以小组讨论的形式开展急救。由于我们存在知识漏洞，急救过程中手忙脚乱，效果很差。陈老师耐心地指出我们行为的错误点，一步步总结注意事项，最后将问题简单化，总结出了正确的操作流程。在气道梗塞课上，陈老师以我们为例，分别讲解了成年人、孕妇、肥胖者、儿童和婴儿等不同人群在有意识和没有意识情境下的各种抢救方法，让我们收获颇多；而在电梯急救课给我最大的感触便是危险离我们并不远，我们不光要自己学会急救常识，更要让身边爱我们和我们爱的人学会这些常识，远离危险。因此在这次放假中，我迫不及待地给我家里人普及了相关知识，做好宣传。