课余十分钟的作文100字十分钟|课间|作文|课余|王妍

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作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于课余十分钟的作文100字，欢迎阅读与收藏。
课余十分钟的作文100字篇1
有一天，“神奇宝贝”里的皮卡丘、小火龙、妙蛙种子，被传送到了一个神秘的地方。同时“数码宝贝”里的飞虫兽，也被传送到了那个神秘的地方。这时，正是上午七时三十分。
正在这时，它们的耳边传来了一个神秘的声音，他说:“你们要用自己的特长、团结和智慧，才能回到你们自己的世界。
第一关开始了，要求拿到小钥匙，才能到第二关。这关是由皮卡丘和机甲兽完成的。由于机甲兽在来之前没有充电，飞了一半就掉了下来。这时，皮卡丘用了伏特的电帮机甲兽充满了电，机甲兽用了超高速飞行，把小钥匙拿了下来。
第二关开始了，要求拿到大钥匙，由妙蛙种子和飞虫兽完成的，大钥匙在100米外的亭子中，飞虫兽只飞了50米就口渴了，妙蛙种子用了水柱击中了飞虫兽，飞虫兽又飞了50米，拿到了大钥匙，来到了第三关。
第三关开始了，要求拿到银钥匙，由剩下的两人完成。银钥匙在500米外的火山下，因为飞虫兽没有了火就不能飞了，所以小火龙帮飞鸟兽充了火，飞鸟兽浑身充满了力量，飞了500米，拿到了银钥匙，来到了天堂之门。
它们用智慧和团结，把三把钥匙组成了一把金钥匙，打开了天堂之门，来到了自己的世界。这时，正是上午七时四十分。
这篇文章告诉我们，只有团结才能成功，即使是一位陌生的朋友。
课余十分钟的作文100字篇2
课间十分钟的快乐
“丁零零，丁零零。。。。。。”下课了！下课了！同学们纷纷地走出教室，享受着十分钟的快乐。课间十分钟我会看一些有趣的书，如《绿野仙踪》等童话故事，就如高尔基说的书籍是人类进步的阶梯。课间十分钟我还会跑步，活动活动筋骨，劳逸结合。可我最喜欢的是玩编花篮游戏。
我们找来七八个同学手拉手围成一个大圈，其中一个把腿勾在旁边同学的手上，其她同学再把腿连着勾在前一个同学的腿上，再把手放开，单脚跳。中间站一个同学，原因一是有人倒下可以扶住她，以免受伤；二是她的名字就是花篮的名字。同学们都准备好后，我们边跳边喊：“编编，编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫XXX” 。我们一遍一遍地重复同样的动作和口号，终于有人体力不支倒下了，然后倒下的同学和站中间的同学互换，我们仍旧边跳边喊：“编编，编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫XXX” 。