河南一学校组织学生当众集体砸手机( 二 ) 4月11日

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教育方式有待优化
虽然理解这种做法，但是并不赞同这样的教育方式，还是要考虑到这种方式带来的一些不好的影响。
第一这种方法治标不治本
如果学生出现玩手机的情况，那就砸掉学生的手机，显然是把学生玩手机的错归根到手机身上。电子产品影响着学生，主要还是在人的问题上，既不合理使用导致的。在过度使用电子产品这个问题上，我们还是要清晰地认识到，是人的问题而不是手机的问题。
学生使用手机，主要工作还是需要放在对学生的管理上，比如如何让孩子合理地去使用电子产品上。简单粗暴的解决问题，短时间是有效的，但是并不能因为你砸掉了手机就等于戒掉了孩子的网瘾。

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第二当众砸学生手机行为并不妥当
视频中我比较关注的是把手机带入学校的那两位同学，学校在如此大庭广众之下，进行砸手机的活动，最难受的应该是这两台手机的拥有者，相当于给这两个孩子打上了负面标签。
站在这个角度说，我不是很赞成这种说法。
第三毁坏学生财物的方式不妥
按照相关的规定，学校老师在教育学生的时候，是不得采用毁坏财物的方式，对学生进行教育管理的，这种当众砸手机的方式，也给学生传递了当自己行为不合适就可以怪罪物品的信号。

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从这三个角度讲，我是不赞成这种教育方式的。
在升旗台下，五星红旗下，制裁手机，这样真的好吗？手机犯错了？我们用更好的方式来引导学生学习不好嘛！为什么不做一些更有意义的事呢？比如：从学习中寻找快乐，虽然这样比较难，但还是可以一试的，好吧！小编有些激进了，网友们觉得呢？