3、家长要做到保持一颗平常心 ， 做到情绪稳定 ， 幼儿入园是孩子踏入社会的第一步 ， 这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母 ， 会产生分离焦虑 ， 对孩子来说 ， 入园是一件惊天动地的大事 ， 所以孩子入园 ， 我们家长自己首先要情绪稳定 ， 不要有焦虑感 ， 有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的 ， 要正常送幼儿入园 ， 不要兴师动众的 ， 爸爸妈妈爷爷奶奶都来送 ， 这样更容易引起孩子强烈的依恋 ， 其次 ， 要相信老师 ， 给予老师有充分的信任 ， 我们既然把孩子从你手中接过来 ， 那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任 ， 既要照顾好幼儿在园的一日生活 ， 又要对幼儿进行各种习惯的培养教育 。
（二）、孩子入园三步曲
1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引 ， 幼儿会到处看看 ， 玩玩部分孩子会很高兴的入园 ， 也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境 ， 开始哭闹 。
2、第二天 ， 孩子基于第一天的经验 ， 会出现几种情况：1）、哭闹的更厉害 。2）、停止哭闹 ， 自由玩耍 ， 3）、看到别人哭 ， 自己也哭 ， 别人不哭了 ， 自己也不哭了 。
家长怎么办？
首先告诉孩子 ， 爸爸妈妈有工作要上班 ， 下班后会来接她 。
第二 ， 放下孩子后 ， 马上走开 ， 不要在门口逗留 ， 更不要拉着孩子哭 。
3、第三天 ， 如果孩子不感冒 ， 不发烧 ， 坚持送孩子入园 ， 渐渐的 ， 孩子会把对家长的依恋转移到老师身上 ， 这个过程 ， 每个孩子的适应时间不一样 ， 有的快 ， 有的慢 。
　（三）、孩子入园后出现的几种情况
1、早上送孩子入园时 ， 孩子会拼命挣扎 ， （个别孩子） ， 情形很让家长心疼 ， 其实 ， 等家长一走 ， 孩子也就“既来之则安之”了 ， 但是 ， 家长会一天都心神不定 ， 满脑子里是泪流满面的孩子 ， 这是一种煎熬 ， 也是一种磨练 ， 孩子终将要离开父母独自飞翔 ， 孩子入园是最简单的也是最重要的一步 ， 所以家长不必心神不宁 。。
2、下午接孩子时会出现几种情况：高高兴兴 ， 悲喜交加 ， 放声大哭等 ， 对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常 ， 毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师 ， 陌生的小朋友生活了一天 ， 不容易 ， 特别是看到家长会放声大哭的小朋友 ， 家长可能会有误解：老师怎么着他了 ， 给他委屈了吗？等等其实没有什么 ， 孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪 。
3、回家后和孩子交流：幼儿园好不好？老师好吗？小朋友多不多？在幼儿园看到什么新鲜的事了 ， 讲给妈妈听听 ， 尽量不要问 ， 想没想妈妈等之类的敏感的问题 。对他说 ， “老师和小朋友很喜欢你 ， 如果你明天不去 。老师和小朋友会很想你的” 。

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