《论语》读书笔记

1.子路篇:子夏为莒父宰,问政 。子曰:“无欲速,无见小利 。欲速则不达,见小利则大事不成 。”
这句话告诉我们:一、不要求快,求快反而达不到目的 。在日常生活也是这样,在出门之前,检查一遍校卡、钥匙等等,如果忘记带了再回去,就浪费了很多时间,而且急急忙忙的 。二、不要贪求小利,贪求小利就做不成大事 。
《论语》读书笔记
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就学习方面来说,也许会觉得还是玩比较开心,对于我们来说学习为我们的将来打下基础,现在很快乐,以后发现自己要用到知识的时候不会,就会有很多烦恼 。
2.宪问篇:子贡方人 。子曰:“赐也,贤哉乎?夫我不暇 。”
我们不要随意评论别人的短处,也许我们了解的只是片面的,我们不会真正了解一个人的内心,而且每个人都不是十全十美的,也许她平时不苟言笑,但是朋友有什么事情她都会去帮忙,在评价别人之前也要想到自己也没有做到完美无缺,还不如把评价别人短处的功夫用来反思一下自己,想想要怎么改变自己的缺点 。
3.卫灵公篇:子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无意,不如学也 。”
这句话的意思是我曾经整天不吃饭,侧夜不睡觉,去思考,结果发现没有什么好处,还不如去学习 。忽略了思考的重要性,单单只是学习却不思考,我们不能真正学到知识,没有什么真正的收获,不勤于思考其实是一种懒惰的表现,主动去思考问题我们才能将知识内化,才会有所进步,思考也不一定就是一直坐在那里想,我们随时随地都可以在脑中进行思考,这样也节省了大量时间 。
4.阳货篇:子曰:“性相近,习相远也 。”
【《论语》读书笔记】我想到老师讲过的,我们每个人脑的结构生来都是一样的,不存在生来就是天才的人,关键时刻在于我们接触到的事物的不同,我们形成了不同的神经网络,我们的情绪也会让我们的大脑变笨,不好的情绪会促使我们大脑分泌出的激素降低我们办事情的效率,产生焦虑,形成恶性的循环,所以,我们在做事情时应尽量避免带着坏情绪 。
5.卫灵公篇:子曰:有教无类也 。
这点就和我们的融合教育有关,我们应该用平常的心态对待特殊孩子,不能因为他们的缺陷就剥夺他们受教育权,有教无类,每个老师都应该拥有这样的心态,这对我们今天仍然有重大的现实意义 。
继续思考的问题:我发现,有很多句子我们平时只看了上一句或者是下一句话,就很容易断章取义,曲解作者本来的意思,还有一些古代文学知识我们如果不了解,也会成为我们阅读过程的障碍,因此,我们需要学习的东西还有很多,还要自己去思考更深的问题 。