课题培训心得体会怎么写?( 七 )
2、不要只讲事实 , 不揭示规律
有的教师初次搞课题研究 , 所撰写的研究报告虽然也符合基本格式 , 但是只讲做法和研究结果 , 没有揭示规律 。这样的研究报告给人的感觉就比较肤浅 。作为一份研究报告 , 不但要讲其“是什么” , 而且要讲其“为什么” , 要对研究结果作深入的分析 , 从中揭示出一般规律 。
3、尊重事实 , 实事求是
撰写课题研究报告 , 要有严谨的写作态度 , 以课题研究为前提 , 以事实材料为依据 , 实事求是地阐述研究情况和研究成果 。不要主观武断地就某一现象进行全盘肯定或全盘否定 , 把自己的研究结果绝对化 , 似乎好得没有一丝缺点 , 这既不符合客观实际 , 又不符合研究报告遣词造句的要求 。
三、课题研究报告的写作要求
1、要理清思路
课题研究报告的写作是一件难度较大的事情 , 最关键和首要的工作就是要理清思路 。要了解研究报告所要求的思路并将格式的各个项目与自己的研究工作建立对应关系 , 回顾和确立课题研究的假设和依据、措施和效果之间的因果关系 。这两个关系的确立能有效的帮助作者迅速地理清思路 。
2、要占有材料
在写作课题研究报告之前 , 要尽可能地了解和占有材料 , 这些材料包括:课题研究的实施(过程)材料、课题研究的效果材料、课题研究的参考材料以及原来写作的课题研究的文件材料等 。能否全面地占有材料 , 关系到课题研究报告在多大程度上能反映出课题研究的深度和广度 , 以及课题的理论价值和实践价值 。
3、要加强思考
在理清思路和占有材料之后 , 在动笔写作之前还要做一项工作 , 那就是加强思考 。这一步不同于理清思路 , 它的重点是对研究过程的资料进行条分缕析、抽象概括和提炼 , 将一些好的做法原则化 , 上升到理论的高度 , 并将理论联系实际进行思考 , 深化原有的理论认识 。
4、要有技巧
研究报告的写作要有一定的技巧 , 如数据的处理可以图表形式、有关的内容可以用图示或表格形式加以简化等 。
课题培训心得体会怎么写?
不知不觉 , xx区暑期xx培训已经过半 , 今天上午的主讲老师是xx教育学院教研员省特级彭xx老师 。彭老师以《指南》背景下幼儿园数学教育的思考为主题 , 从教材出发 , 帮助老师们详细地剖析了孩子数学学习的路径;结合生动形象的案例展开讲述 , 分析、解读了数学操作材料使用过程中 , 老师们所遇到的迷茫和困惑 , 给我们的数学教学指明了方向 , 学到了有效的方法 。
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