第三、完善教学过程，提高课堂教学质量 。
（1）有明确的教学计划 。
为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后 。每学期开始，在备课组讨论基础上制定出教学计划，然后再由教研组根据县校的工作计划制定教研组工作计划，并认真落实计划的实施，不让计划留于形式 。
（2）能够坚持组内定期集中备课，并认真备好自己的每堂课 。
坚持组内定期集中备课制度，一起钻研教材，研究教法 。在备课过程中，我坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备人 。十分注重资料的积累，把报刊杂志上有用的信息以剪报形式收集起来，作为备课资料 。平时，又注意了解学生思想动态，走近学生生活 。从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础 。并重视每次课后写好教后感，总结每次课的得失 。
（3）更新教法，提高课堂教学实效 。
在几年的教学实践中，总结出了导学式教学模式，通过抓课前预习、讨论交流、启发指导、巩固训练四个阶段，充分发挥教师的主导作用，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性 。还利用学校多媒体教学设备，积极制作多媒体课件，使图、文、声、像融为一体，增进了教学效果 。
（4）严格规范按照备课组来进行命题和阅卷 。
考试、测验是对教师的“教”和学生的“学”双方情况进行监控的重要手段，也是教学信息反馈和改进、调整教学的重要依据，这就要求命题组卷应十分严格，保证命题的客观与公正 。为此，每次命题组卷做到交叉，任课教师确定考试提纲，命题教师独立命题，做到命题所覆盖的知识面既有广度又有深度，明确各知识点的能力要求，严格控制难易度，使平均分较为合理 。阅卷过程实行流水作业，统一批改，然后做好试题讲评分析 。
（5）作业精心设计并做到适量 。
在作业布置方面，教师应根据内容精心设计题目，以达到进一步对知识的巩固和消化，同时尽量控制题量，不增加学生作业负担 。教师及时批改作业，并作好讲评，及时纠正学生中的作业问题 。
由于重视了教学过程的研究，找到适宜的教育策略，学生的思想道德水平有一定的提高 。同时，学生的政治成绩也有了提高，实现德育和学习成绩双丰收 。

初中政治教师工作总结如何写？

本学期，担任初一年级12、13两个班的政治学科教学任务 。一学期以来，自始至终以认真、严谨的治学态度；勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作 。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得；同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务 。现将一学期以来的具体情况总结如下：

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