中学生阅读情况调查报告怎么写？( 六 )

5、学生对网络的认识
网络的好处：最主要的好处是能学到很多东西，能交到许多朋友。对上网的看法：应该给予适当指导。大部分学生认为互联网上的信息
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2020年4月19日
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既有健康，也有不健康内容。对于上网对学习的影响，学生观点不一，认为利大于弊和认为弊大于利的各占一半。上网对于学习的影响主要是成绩下降，对身体的影响主要是影响视力，其次是缺乏锻炼，体质变差。
网络的影响：75%的学生认为上网开阔了视野，拓展了知识面，一半学生认为上网能够认识很多朋友，经过与网友的交流，减轻学习或其它方面的心理压力，能够获取网络上丰富的教育资源，使学习成绩提高，20%左右的学生认为上网会因花费太多时间而使成绩下降。
学生对网络认识的不一致，其主要原因是家长或学校对学生上网进行的指导太少。
6、上网道德素质与安全
上网应具备哪些基本的道德素质，一半学生认为能够保护自己的隐私，但不能伤害别人，应诚实守信，不违法。只有个别学生认为网络是虚拟的，互相欺骗很正常。
对上网安全的认识：是否会在网上填写自己真实的个人资料，一般学生选择不会，35%左右学生有时会，15%左右的学生选择会。
网友约你，你会与网友见面吗？70%的学生不会，7%左右的学生会，约有10%的学生与网友见过面。
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2020年4月19日
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学生在网上的道德素质很大程度上与上网环境有关系，大部分在学校上网的学生在学校的引导下会健康上网，可是部分在网吧上网的学生，由于受到环境的影响，经常会使用粗言秽语，养成不良习惯。
7、网瘾问题
被调查的学生中约15%左右的学生迷恋上网，50%的学生对网络迷恋程度一般，35%左右的学生没有网瘾。迷恋上网的原因：40%是因为想克制但自制力差，管不住自己，35%的学生是因为网络上的内容太有吸引力，20%左右的学生是因为学习学不进去，不上网没事干。
8、学生对网络中教育资源的看法
当前适合青少年的网站主要存在哪些问题？一半认为内容单调，太专业化，娱乐性不强，不能够吸引人，信息量少，信息范围狭窄，版面无特色。
调查对象中约有30%的学生没浏览过网络上的教育资源。对网络上的教
育资源的看法：认为比较缺乏，种类太少，质量不高占20%，还能够，有些教育站点不错占40%教学信息丰富，更新及时，交互性强占30%左右，不太了解，很少关注这方面的内容占15%左右。
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2020年4月19日
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本次调查对象为三个年级，经过本次调查发现学生对上网的兴趣还是很浓厚的，学生上网的形式主要集中在游戏，聊天和娱乐，对于利用上网学习的应用还是很少的，有网瘾的学生只占少部分，其成瘾原因与自身年龄特点、学校教育和社会、家庭环境影响息息相关，同时互联网上教育类适合青少年的网站不够吸引人，周围环境对她们的影响也是其成瘾的一个重要原因。