新教师数学教学经验个人工作总结怎么写?( 八 )
二、一定要认真备课 , 努力上好每一堂课
工作以来才深感站上讲台不难 , 但站好讲台不容易 。特别是在听了几位老老师的课之后 , 发现自己的备课确实存在很多的漏洞 , 很多地方都是自己想不到的 。备课是上好一节课的前提 , 所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课 。只有自己准备充分了 , 才有可能做到有的放矢 。我所教的科目是地理 , 在学习一些比较枯燥乏味的章节时 , 可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩 , 提高学生的积极性 。适当穿插一些有趣故事的讲述 , 或加上一些音频等 , 使学生更好理解课文的同时 , 对这门课程也产生了兴趣 。在上部分抽象的内容时我就常带学生到学校的多媒体教室去学习 , 通过多媒体播放一些音频或视频资料或者一些图片 , 这样可以让学生更为形象更直观的理解了 。当然我的实践经验很少 , 一些东西想的也很肤浅 , 很多建设性的意见都是我们地理组集体备课的结晶 。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习 , 缩小与优秀教师的差距 。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作 , 研究透教材 , 认认真真给学生上课 。
三、认真批改作业
学生交上来的作业 , 我绝大多数都会认真批改 , 这个环节我觉得尤其重要 。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现 , 通过看作业可以帮助自己掌握学生的学习情况 , 做到有效的反馈 。还有一点 , 我觉得老师认认真真地态度 , 也会无形中感染到学生 , 特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心 。像我再学生的作业中常给学生写“不错、有很大进步、我看好你哟、你让老师有点失望” , 或在作业本上画个笑脸等等 , 这样做了以后 , 我发现效果很明显的 , 很多同学下次交的作业就改观了不少 。
四、做好课后辅导工作
学生的智力发展并不是同步的 , 而且基础也存在很大的差异 , 因此在课后辅导时也要注意层次 。每次考试后我都会返现这样一个问题 , 我们班的及格率相对来说还是中等 , 可是却没有高分出现 , 这是我一直都在思考的问题 。跟几个班的班主任商量了以后 , 决定分两拨进行辅导 , 一拨是那些潜力股 , 每周一、三、五的晚自习后我都会叫学生这部分到办公室来检查笔记和抽问 。另一拨是那部分基础较好的同学 , 我一般会多带带给他们辅导 , 给他们讲讲一些地理上有趣的故事 , 目的是培养他们对地理的学习兴趣 。
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