教师社会实践报告怎么写?( 二 )


古人云:“星星之火,可以燎原 。”我就是被科大学长们奉献社会的激情之火点燃,投身社会,用实际行动奉献自己的力量 。同样的,我身边的同学也通过各种途径,各种方式在做社会实践,在为社会做贡献 。我希望有越来越多的志愿者投身到这些工作中来 。如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天 。
工作总结:
1.前期准备不够充分,刚开始时没有考虑到低龄学生的接受能力,讲课过于深奥 。在后面几天的工作中得到了充分改进 。
2.思维不够连贯,在被意外打断后需要一段时间调整状态 。
3.态度认证,工作积极,得到相关单位领导和员工一致好评,为人阳光和蔼,深受家长和学生喜爱 。
4.在教学工作的同时完成国画创作一副 。
5.本次社会实践活动圆满完成,发到预期目标 。
工作感受:
1.教师所做的,不仅仅是脑力劳动,更是体力劳动 。每天好讲课数小时,需要精力高度集中,对身体和精神都是高负荷的考验 。课后还需总结改进,准备下一次课的教案 。就算是绞尽脑汁也达不到十分满意 。批阅小学生的作业,了解他们天马行空的思维更是一种高强度的劳动,工作完后,总觉得头晕,腰酸背痛 。
2.人民教师所得到的物质报酬普遍偏低,基本杜绝灰色收入 。在物质上是典型的高投入,低收入职业 。但在精神上是十分富足的,社会地位较高,得到社会各界人士的尊敬 。
3.工作不像读书那么自由,有更多的责任与义务 。不过都需要认真对待 。不努力就没有好的结果,心里这会不踏实 。
20xx年8月25日

教师社会实践报告怎么写?


这个暑假我为了度过一个充实精彩的假期生活,根据自身实际情况,我选择作为一名培训机构的授业教师,试着锻炼自己 。
一旦选择了风雨兼程,留给人们的便只剩下背影 。老师,便是这样一份职业,像红烛,燃烧了自己,照亮了他人;又如飞蛾,只顾飞蛾扑火那一刹那的美丽,永远地献出了生命 。小时候,老师传道授业的辛苦,早已深深地扎根于我的脑中,从此,那样神圣的工作就成为了心中的归依 。于是,能够在暑假生活中圆梦文化宫,是一件妙不可言的事 。
可是,摆在我面前的,依然充满着巨大的挑战,面对一帮年龄10岁左右的小孩子,我们之间的沟通依然存在不小的障碍,我所面面相授的大多数是千禧年后诞生的新一代人,残留着属于90后的叛逆,拥有的是不可侵犯的傲气,关注的是网络上形形色色的游戏角色与时代较新较潮的咨询,被上一代父辈母辈所宠爱着,多以个人为中心,他们涉世未深,他们贪图玩乐,需要更多的疼爱与鼓舞,渴望得到和其他人一样平等的重视,毫无疑问,贪玩是他们的天性,但却是经不起责罚与忽视 。