3、把握作者的写作意图和目的
考生可通过以下途径来实现这个目标:
(1)、首先应对整篇文章有完整、准确的理解，从总体上把握文章的主题;
(2)、要善于抓住文中关键句子或关键词，它们有时会出现在文章的开头，有时也会出现在文章的结尾或中间;
(3)、要对文章的引申含义进行分析和深加工;
(4)、从选项与原文在意思上是否一致入手 。
为帮助同学们更好地把握初中语文阅读题的解题思路，让短板变成优势，我校特开设春季语文阅读专项提高班，本课程主要针对学生在阅读中普遍存在的问题进行重点讲解，帮助学生迅速掌握阅读解题技巧，有效提高阅读成绩 。

• 如何阅读德里达读后感精选
• 如何阅读福柯的读后感大全
• 如何阅读克尔凯郭尔的读后感大全
• 阅读也需要时间管理
• 快时代的慢阅读经典读后感有感
• 朝花夕拾（教育部统编《语文》推荐阅读丛书 人民文学出版社）读后
• 五年级语文教学计划如何写？
• 初中学校教学工作计划怎么写？
• 初中学生毕业班主任赠言怎么写？
• 阅读《根鸟》心得体会精编怎么写？