中班保育工作计划怎么写?( 二 )
五、密切联系,增进家园互动
在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合 。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通 。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖 。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议 。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活 。
六、卫生保健方面:
春季是流行疾病高发的季节,尤其是手足口玻我们每天早晨加强对幼儿的晨检力度,日常活动中关注幼儿的情况随时检查看有没有手、足、膝盖等处出现小红点,口中有没有溃疡等情况,如有发现疑似情况马上报告卫生保健老师根据情况进行隔离 。同时做好日常的卫生消毒工作,每天按时按要求用琪芳消毒片拖地、清洗玩具,幼儿的被褥及时的进行清洗、暴晒及紫外线消毒 。
时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标 。要把好的方面做好 。
中班保育工作计划(2)新的学期新的知识,我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为 。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展 。为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作,我详细做出了幼儿园保育工作计划:
一、班况分析:
班里有25名幼儿,其中本学期新插班生为2名女生,现男生XX名,女生XX名 。通过以往的学习和生活,幼儿已养成了较好的游戏惯例,学习惯例,孩子的口语表达能力,交往能力等都有了明显的进步,还掌握了一些简单的技能技巧,同伴之间能和睦相处,共同学习、游戏,早晨来园时能主动的和老师打招呼,遵守班级中的惯例秩序,能按照活动的规则进行活动 。有一定的生活自理能力和交往能力,遇到困难知道寻求老师和同伴的协助,能主动积极的参与幼儿园组织的各项活动 。看到进步的同时,也意识到幼儿个体差异依然存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高,有的幼儿学习习惯有待改善,有的幼儿进餐习惯需要加强,新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等 。
二、工作目标和措施:
(一)保育工作
1、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传 。加大平安教育工作力度,把安全放在首位,用心去观察孩子,把平安落实到各自的具体环节中 。通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力 。
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