四年级语文《观潮》优质课说课稿怎么写？( 三 )

二、课标分析
《观潮》是一篇文质兼美的山水游记佳作，在学习本文时，学生对文言文的阅读和学习已掌握了一定的方法。根据课标理念在学习本课时，应注重培养学生结合课下注释、利用工具书，疏通文意。培养他们独立解决问题的能力，维持学习兴趣，养成学习文言文的良好习惯。又要引导学生对本文精妙纯熟的语言，形象逼真的描写进行赏析。在反复诵读，整体感知的基础上深入品味优美意境。
三、确定学习目标
针对课文的实际特点——画面美和课文的类型——文言自读课，依据课标确定以下学习目标：
1、朗读课文，疏通文意。
2、研读课文，理清思路。
3、赏析精彩的场面描写和精巧的结构安排。（重点）
落实目标
一、一石激起千层浪——情境导入
“八月十八潮，壮观天下无”苏东坡曾这样称赞钱塘江大潮。钱塘江大潮潮来的景象到底是怎样呢？请同学们观看钱塘江涌潮的短片。
【设计理念】钱塘潮实景的播放，强化视听效果，创设情境，激发学习兴趣。
二、明确目标
【设计理念】准确适度的目标，让学生明确学习的方向。在学习过程中获得成。
【四年级语文《观潮》优质课说课稿怎么写？】2011-11-09