教研组工作计划怎么写?( 四 )
3.认真及时地组织教学质量分析会,以不断改进调整教学,提高教学的有效性 。
4.加强课题研究 。本学期继续开展“作业的优化整合”小课题研究活动 。本组教师要在总课题的引领下,积极开展个人课题的研究,争取多出成绩 。号召教师从开学初就积极收集、准备材料,争取多出成果 。做到没有教案不进课堂,备课注意备学生,做到目中有人,留有一定弹性 。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配,本学期教研组将配合教导处就以上要求及时调研、指导、服务 。
(三)重视阅读,开展多样化的读书活动,提高学生的语文素养 。
开展好读书活动,学期初定好语文阅读书目和阅读计划 。要保证学生的阅读有三个保障 。
1.有时间保障:每班充分利用每周的绿色阅读课,以推荐的篇目为切入点,带领学生潜心阅读进行积累,在大量阅读实践中,养成阅读习惯 。保证学生每天课外阅读时间不少于1小时 。
2.有教师的指导保障:立足教学实际,逐渐摸索和总结出课外阅读指导课的基本课型 。例如阅读指导课、读物推荐课、阅读欣赏课、读书汇报课、读写结合课等 。对学生的阅读进行相应指导,提高学生的阅读能力,同时实施读写结合的尝试 。将读写结合起来,以读促写,以写促读,二者强强联手,提高学生的语文素养 。
3.有活动保障:开展丰富多彩的读书交流、汇报等活动,以班级、年级为单位开展读书交流活动 。同时学校也积极开展读书节活动,激发学生的阅读兴趣,提升学生的语文素养 。
(四)落实各项语文常规工作,使学校语文教学工作扎实有效 。
1.加强平时的质量调研,由各备课组层层负责 。教导处负责抽查 。
2.做好“五认真”的检查记载 。
3.使每周三的备课组活动发挥更高效的作用 。
4.正常开展师徒结队活动 。
三、具体工作安排:
九月份:
1.做好开学准备工作,制定教学计划 。
2.召开语文教师会议,部署本学期语文教学工作 。
3.抓好新学期常规训练,确保学生认真学习 。
4.期初“教学五认真”情况检查,集体备课活动正常开展 。
5.组织学生积极参加尚书网的“江苏网第七届中小学网络读书活动” 。
6.教研课安排(陶蓉李荣幸)
十月份:
1.组织语文老师参加美文诵读竞赛 。
2.第一次读书活动 。
3.学科技能小竞赛(如一年级:拼音朗读;二年级:查字典;三年级:看图编故事;四年级:词语听写大赛;五年级:现场作文竞赛;六年级:演讲比赛) 。
5.教研课安排(郭颖张莉)
十一月份:
1.开展优秀作文评选 。
2.四年级参加省质量检测 。
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