雨点儿小学一年级语文教案怎么写?( 三 )


问:云有颜色吗?都有什么颜色?
老师相机告诉学生:云是由水滴和冰晶聚集形成的物体,当云碰见冷空气的时候就会变成雨点落下来,当天气太冷的时候就会变成雪花,所以我们冬天可以看见下雪 。
(3) 教师简笔画,画一朵云,先画三点水滴 。
老师这样画,可以吗?(估计有学生说雨点太少,再请学生上讲台画雨点)
(4) 你们说这里有多少点雨滴?(数不清的雨点就是很多很多,没有办法数 。)
(5)雨点从云彩里飘落下来 。
飘落是怎么样的?谁来说说?然后拿出羽毛与粉笔,让学生比较下羽毛与粉笔在落下的时候有什么区别,然后解释飘落是飘飘晃晃地降落下来的意思
3、第二--四自然段
(1) 自然过渡:这里面有大雨点,有小雨点,他们在说些什么?(引读对话)
(2) 练习朗读对话:分别读小雨点、大雨点的话(注意问的语气)
【雨点儿小学一年级语文教案怎么写?】(3) 他们在什么地方说话?(解释空中、半空、地面,理解"半空")
(4) 学习"半"和"方" 。(书空,在作业本上书写)
4、最后一个自然段
(1) 出示课件:没有花的地方,长出了花;有小花的地方,花长大了,草更绿了 。你们看,这是课文哪一句话写的?找出来读一读 。
(2) 指名读,表演读 。
4、齐读全文 。
八、质疑问难,延伸扩展
师:同学们,我们学了这篇课文后,还有什么不懂的问题吗?
鼓励学生提出问题并尝试解答问题,培养学生的探究意识
九、巩固练习,亲身实践
1、出示大屏幕识字:说说你认识了课文的哪些字,不会认的字怎么办?说说你的好办法 。(认字时启发学生用上熟字、部件和偏旁 。例如"青"加上"氵"就是"清";"漂"去掉"氵",加上"风"就是"飘";"闪"去掉中间的"人",换上"口"就是"问";"房"去掉"户"就是"方")
2、开火车读生字 。
(字音重点:"彩"是平舌音;"数"是翘舌音;"清、空、方"是后鼻音)
3、出示课件:游戏识字:小雨点落到哪里?(指名上台做)
wan
bànfángdiǎn
huífāngdiàn
半点 回 方 房 问电
十、指导写字 。
学写独体字:方、半、巴
十一、作业:
1、读课后"我会读"中的三句话
2、我们还可以说:从 。(老师从教室里走出来、小花猫从树上跳下来、老鼠从洞里钻了出来、)
板书: 雨点儿
长草没草)

雨点儿小学一年级语文教案怎么写?


一,课前谈话
1,小朋友们,在小学里生活了好几个月,你们喜欢语文课吗?瞧你们一双双亮闪闪的眼睛瞪得大大的,一定在语文课上学到了不少本领,能告诉大家吗?
评:①真厉害!②你学得真快乐!③了不起!