高中地理教研工作计划范文有没有？( 七 )

2、认真上好每节课，运用生活中的“案例”，充分利用教材中的课文，插图，阅读材料，活动等内容，充分调动学生学习的积极性，运用科学的教学方法，使学生轻松愉快地掌握基本知识和基本技能。
3、提高练习、作业效率。练习、作业布置要适度，适合我校学生的实际情况。高二年级：
1、提高学生对课堂时间的使用效率，留出充分的时间让学生去独立思考，让他们充分发表自己的意见与看法，如何将教学资料变成学生学习的资料，在学生活动的深度、广度上做文章。
2、注意学生的个体差异，既要考虑到发挥学生好学生的作用，更要照顾到后进生的参与和提高，使各个层次的学生都能自主参与学习，并学有所得，在各自原有的基础上，能进一步提高。高三年级：
1、抓住重点主干知识，突破难点，构建知识网络体系，复习过程中不留盲点，重点放在梳理知识体系统，强化知识的逻辑性与层次性。
2、重视主干知识，训练掌握出现率高的知识点。
3、充分重视利用地图，提高对图表信息的提取、分析、比较和推理能力。
4、关注高考，研究高考，提升质量。
四、教学进度安排高一年级：
2.13—2.17
人口的数量变化
2.20—3.3
人口的空间变化
人口的合理容量
3.6—3.172
城市内部空间结构
不同等级城市的服务功能 3.20—3.24
城市化
3.27—4.7
农业地域类型 4.10—4.21
期中复习及考试
4.24—4.28
工业区位因素
工业地域的形成 5.4—5.12
传统工业区及新工业区 5.15—5.19
交通运输方式和布局 5.22—5.26
交通运输变化的影响 5.29—6.9
人类关系思想的演变 6.12—6.16
中国的可持续发张实践 6.19--
期末复习及考试高二年级：
2.13—2.20
现代旅游及其作用 2.21—3.1
旅游资源
3.2---3.20
旅游景观的欣赏 3.21—4.1
旅游开发与保护
4.2---4.10
做一名合格的现代游客 4.11—4.15
期中复习与考试 4.16—4.25
环境与环境问题 4.26—5.5
环境污染与防治
5.6---5.16
自然资源的利用与保护 5.17—5.31
生态环境保护
6.1---6.15
环境管理与公众参与 6.16—6.26
期末复习 6.27—7.1
期末考试高三年级：
2.15—2.18
工业部分及练习 2.20—2.25
交通运输方式及练习 2.27—3.4
区域生态环境建设及练习 3.6---3.11
区域自然资源综合开发利用及练习 3.13---3.15
区域经济发展及练习
3.20—3.25
区域联系与区域协调内容及练习 3.27—3.31
中国地图、世界地图 4.3—-4.8
大气运动及练习
4.10---4.15
陆地水体及海洋水体运动及练习 4.17—4.22
人口部分及练习 4.24---4.29