小学保护环境教学工作计划格式怎么样?(12)


三、实施途径
1、加强宣传
利用晨会、国旗下讲话、宣传栏、红领巾广播站在师生中广泛宣传环境教育目的和意义 , 做到人人知晓 。国旗下的讲话有环保宣传内容 , 学校的宣传橱窗、画廊、板报上刊登环保知识 , 学校的红领巾广播、定时播放环保文章 。
2、以学科环境教育渗透为主渠道 , 宣传环境保护知识 , 在教学内容中要求教师做到抓住重点、积极渗透环境保护意识 。让学生学会爱护大自然 。综合运用各种教学途径和方法 , 灵活选择户外教育、社区教育、实地考察、个案研究等方法 , 理解各学科中包含的自然和社会环境知识 , 充分利用学生的生活经验与所学知识 , 对周边环境加以观察、调查和访问 , 善于发现并分析解决有关环境问题 , 并尝试构建与可持续发展相适应的道德规范和行为方式 。
3、以环保学校创建为抓手 , 提升环境教育层次 。各班主任要创造性开展好各项活动 , 让学生在丰富多彩的活动中增强热爱环境、保护环境 , 与自然和谐相处的绿色文明意识 , 养成良好的文明卫生习惯 。学校将举行环保手抄报、美术绘画等竞赛活动 , 进行评比、奖励做出贡献的人 。要将环境教育体现于学校教学计划和规章制度中 , 体现在学校生活的各个方面 , 要倡导有利于环境保护的工作生活方式 , 形成有益于环境保护的校园文化氛围 。确立环保学校创建的目标或规划 , 不断巩固环保学校创建成果 , 全面深化环保学校创建活动 。
4、以环境保护节日为契机 , 开展环境专题教育 。精心组织开展“六个一”活动:(1)举行一次国旗下讲话;(2)开展一次班队会活动 , 如演讲赛、辩论赛、社会实践、环保知识竞赛等;(3)组织学生进行“弯腰精神 , 美化校园 , 从我做起”的美化净化校园劳动 , (4)举办一期班级讲座 , 宣传环保法律法规和环保小知识 , 开展环保警示教育等;(5)举行一次“争做环保小卫士 , 共建环保模范城”签名活动 。(6)进行一次环境保护实践活动 。
5、加大常规教育
学校干净整洁 , 无一处卫生死角 。室内窗明几净 , 室外无乱抛乱扔纸屑、瓜皮果壳现象 , 无攀折摘校园花草树木行为;中年级能主动打扫 , 见到纸屑弯弯腰 , 能经常给校园里的花草树木施肥、除草;高年级学生能自觉清除墙壁污迹 , 维护学校各种秩序 , 永保校园清洁优美 , 做到包干到班、责任到人 , 检查、考核经常不断 , 任何时候经得起查 , 经得住查 。