4、刚才大家在思考的时候，老师也想了一些，看有没有和大家重复的 。（出示教材上的词语音节）
5、自由读，小组内读，开火车读 。
五、布置作业
1、孩子们，在你们的见一下，现在老师已经备齐了物品，让我们唱着欢快的歌儿继续前行吧.（播放《一同去郊游》）
2、宣布下课，不知任务：把你在操场上看到的物品或景色用拼音下来，如果能用一两句话写出感受那就更棒了 。

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