三年的培训一晃之间就过去了，回想起来收获多于辛苦，成功大于付出 。平时我们这些老师大多忙于工作和生活，难得有时间坐下来读书、反思，更难得有机会聆听到专家学者的讲课 。所以我们全班骨干老师学的都非常认真和专心，每个人都记录了大量的听课笔记，都写了不少读书心得体会 。我作为来自凉山州高中思想政治课教学第一线的一名学员，也和大家一起刻苦学习，珍惜着来之不易的机会 。在所有集中培训期间，从未缺课，认真参加所有活动，并保质保量完成指导老师布置的作业 。学习结束，我有以下诸方面的收获 。
一、聆听指导老师——专家教授们的精彩讲课和报告，再次丰富了我的中学教育教学理论素养 。理论先于行动，观念决定实践 。培训教师，首先必须培训先进的理念 。好几年前(20xx年10月——20xx年9月)我曾经有幸参加了教育部举办的国家级中小学骨干教师培训 。那次培训大大开阔了我的视野，提升了我的理论知识和教育科研能力，使我思考问题常常站在了较高的角度 。这次省级骨干教师培训又使我感觉回到了从前 。那些专家、那些教授、那些大师，从他们口里面讲出来的最新课改理念、最前沿的理论信息、最精彩的论断，最新颖的课程展示，来自新课程改革地区名师的实践经验教训，常常使我激动，常常使我感慨，常常使我浮想联翩 。我大段大段的记录，大口大口的吸收 。我这个来自偏远地区教学第一线的老师，深深陶醉在培训收获里面 。
二、这次培训使我学到了许多新课程改革的东西 。我国的新课程改革是从20xx年开始的 。四川省的新课程改革是从义务教育阶段开始的，时间是20xx年 。高中阶段的新课程改革按照国家教育部的要求，四川省决定从20xx年秋季开始 。我们这次培训就是在新课程改革这个大背景下进行的 。因此政治学院的领导和老师为我们准备了相当部分的新课程改革专题讲座与报告 。如谢吉新老师作的《基础教育课程改革的理念与实践》，四川教育科学研究所卢志老师作的《高中思想政治课程标准比较研究》，四川师范大学李方建教授作的《高中思想政治课改革实践中必须解决的若干问题探究》，四川师范大学李松林教授作的《新课程改革的基本理念与理论依据》，福建福州中学特级教师陈杰生作的《政治课新课改教学建议》，福建省教育研究所刘文川教授作的《关于高中新课程思想政治课教学问题的思考》，等等 。这些专家学者关于新课程改革的研究报告和讲座，让我们集中享受了一场高品质的高中新课程改革盛宴，使我们领悟到了新课程改革的目标、理念、内容、方式方法、手段、使命等，大大开阔了我们的新课程改革视野，加深了我们对新课程改革的感性认识，这对于我们今后投身到高中新课程改革的大潮中去具有非常大的帮助和指导意义 。

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