初三学生评语怎么写?(12)


14、感谢老师对该生的帮助是该生有了很大的提高,话说一日为师,终身为父 。希望老师像对待自己孩子一样,有错就说,老师你辛苦了!
15、感谢老师这段时间以来对孩子的教育和关心;最重要的是针对教师的评语提出作为家长的感受和看法,以进一步和教师交流,沟通,更加了解孩子的优缺点;再次,真对现状,对教师提出诚恳的建议或者是要求!或者是下学期对孩子在教育和成绩上有什么打算和预设!就是说要表明配合教师做好后勤工作,是孩子全面发展!!寒假期间,民民做了一些力所能及的家务事,比如自己主动要求做饭,独立地做了一顿饭,煮米饭,西红柿炒鸡蛋,还真是有模有样,味道也不错,这是了不起的进步 。

初三学生评语怎么写?


初三(1)班学生评语
周海洋:我认为你是一个很需要压力的人,压一压你,才会有进步 。在你的身上,老师寄托了希望 。只有抓紧一点才有进步 。平时你对自己的要求还不够严格,庸庸懒懒的,要进步,首先要在态度上紧张起来,多动手动脑,只有这样才能以挤进班上前5名!
崇玲:你是一个善良、热心、有礼的女孩子,对老师、对同学你都是非常的真诚 。在学习上你也投入许多,成绩也比较稳定,但稳定中也要求进步,所以你还要努力,不要给自己找太多的借口,假如还不加紧,好的高中是遥不可及 。
邹德华:斯文大方的你,是一个品德兼优的好学生 。你当班干已经一个学期了,真是辛苦你了!你的认真诚恳的工作态度让老师看在眼里,喜在心头 。成绩上,你很认真,所以我还比较放心,但刻苦的精神还不够,你还要加把劲哟 。
姜丽丽:在同学和老师眼里,你是一个文静的,乖巧的女孩 。学习自觉,不用老师罗嗦 。成绩在班上前列 。现在我有时也会担心你,怕你成绩不够稳定 。尤其是与到困难时,不要让自己找借口,一定要文理并重,只有这样,才有可能拔尖,真正挤进的高手行列 。
黄思佳:你是一位非常令老师心慰的学生 。这学期来,你成了我和数学老师的左肩右臂,你学习积极、踏实认真,工作恳恳勉勉,让我想起了过去教过的优秀班干 。你唯一欠缺的是身体素质,我相信只要你坚持锻炼,学习与班级工作中没有什么困难可以难倒你 。老师希望你继续能不偏不倚,坚守班岗 。充分利用时间,使自己的成绩稳定的同时争取拔尖,希望今后学有所成!
刘梦霞:你是一个乖乖的女孩,是一个关心集体、尊敬师长的好学生 。假如时间能倒流,你能扎扎实实的打好基础,假如你能更主动的与同学老师交谈,假如你能在交谈中积累经验,掌握好学习方法,那该多好!只是你在班里,总是 “沉默是金”,所以错失了很多锻炼机会,我希望在以后的初中阶段里,你能用开学时的刻苦,把以上的假如变成现实!