高二语文下学期教学总结如何写?( 二 )


三、注重培养实力,严格要求课文背诵。
【高二语文下学期教学总结如何写?】高中语文课本中的文章都是精品,特别是教材要求背诵的文章 。基于此,我一直严格要求学生背诵那些必背书目,要求他们必须到我这里过关 。这些文章的背诵,有助于学生自身修养的提高,能加深他们对课文的理解,对他们自己的作文写作也大有裨益 。
针对现今高考有默写的考题,我在学生背完课文后,我还组织他们全篇默写,加深印象,记住字词 。
无论是从数量上,还是从内容的选择上,都可以看出,背诵是语文教学的一个重要组成部分 。既然如此,在教学过程中,就不能不引起足够的重视 。背诵,不仅仅是打基础的问题,通过背诵,还可以提高学生的文学素养,陶冶学生的情操,提高学生思维的敏捷性 。因此凡是要求背诵的篇目,都要不惜一切代价使每个学生都能过关 。
四、作文训练,循序渐进
作文是中学教学的重点,也是高考的半壁江山,在本期的作文教学中我从两方面入手:一是课堂作文训练,二是课外阅读和作文能力分点训练 。本学期作文教学进行的较少,但在局部我们做了一引起有益的探索,我们训练的主要是议论文,重点是结构的教学,讲了并列式,其中包括论据和论点并列式,进行了两次作文训练;讲了对照式结构,进行了一次作文训练;讲了递进式结构,进行了两次作文训练 。进行了六次大的作文训练
五、另外,充分利用现代信息技术手段,特别是网络信息资源,紧紧把握时代前进的脉搏,与时俱进,从而拓宽学生的视野,让学生身在课堂,却能走出课堂,超越课本 。当然,教学工作需要不断改进,教学经验需要不断积累 。本人将继续努力,把教学工作质量提高到更高的层次 。
教师:
2012 。6 。261

高二语文下学期教学总结如何写?


自进入高二下学期以来,师生的共同压力更加大了 。特别是为了完成本校本年度的高考目标,同仁们深感肩负重任,因而更加地努力工作,转眼一学期的教学工作即将结束,回顾以往,先将本学期的工作做如下总结 。
上学期我们主要进行了语文高考复习的第一阶段,稳扎稳打,对高考所涉及的所有知识点要面面俱到,即使没有涉及到的,只要和高考有关的,仍有复习的必要 。备课要细,上课要实,作业要精,补漏要勤,检测要有针对性 。为学生形成知识的系统做准备 。本学期要进行的是第二阶段和第三阶段 。第二阶段是知识的网络系统阶段 。以专题训练为依托,以第一轮复习为为基础,让学生的知识系统化 。以专题促归纳,让学生对所有考点的知识心中有数并自我成体系 。教师有针对性的引导学生,让学生自主归纳 。第三阶段是模拟提高阶段 。在模拟中发现的问题,教师必须精讲,而且坚决不再留任何尾巴,不把遗留的问题带到下一次的考试 。