秋季幼儿园指导思想工作计划怎么写?( 二 )
1、增强幼儿的自我保护意识 。
幼儿生活经验少,阅历浅,但又好奇,好探索,什么都想动一动、摸一摸、尝一尝,在活动中无力预测自己的行为可能引起的危险性,因此,事故常常会发生,作为教师要从防拐骗、防摔伤、防吞塞异物、防电、防交通事故等几方面进行教育,不断提高幼儿的自身保护的意识和能力 。
2、加强晨检力度,消除事故隐患 。教师要加强晨间检查力度,教育幼儿不带危险品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物),防止异物落入鼻腔、口腔等,每天晨检时要注意幼儿带的物品 。定期对玩具进行检查、消毒,如发现损坏及时修补或更新 。
3、加强身体锻炼,增强孩子体能 。在日常生活中,我们经常会发现这样的情况:一些体弱的孩子在参加活动的时候经常会被磕碰,而平时比较好动、顽皮、身体健壮的孩子意外受伤率却很低 。分析其原因,不难发现,由于体弱的幼儿不爱活动,造成自身动作的平衡、协调能力差,遇到情况反应慢,容易受到意外伤害 。因此,教师要增强幼儿的体能训练来提高幼儿的自我保护能力 。
4、家园联系共同对幼儿进行安全教育 。
利用家长园地,家长接送孩子的时间,向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性,使家长也能重视对幼儿进行安全教育 。对于一些好动,行为散漫的幼儿,更要加强家园之间的联系 。总之,孩子的健康成长,就是老师最大的心愿 。大班安全教育计划
肖景凤
吴林中心小学
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13、9幼儿大班班主任工作计划
一个悠闲快乐又短暂的暑期生活已经结束了,我们又回到熟悉的校园中 ,迎接新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了 。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为 。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展 。
一、班况分析
本学期我班来了30名新生,现在共有幼儿85名,其中有男孩46名、女孩39名 。通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步 。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展 。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强 。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作 。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展 。
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