五、复习内容及策略
第一部分：基础知识（复习时间：16课时）
一、汉语拼音 （复习时间：4课时）
1、复习建议
(1)汉语拼音基本内容的学习在低年级就已完成，到高年级时有回生现象，因此有必要对汉语拼音的基本内容进行复习 。熟记《汉语拼音字母表》，并复习一些主要的拼写规则 。
(2)根据本方言的特点，把握学习汉语拼音的重点和难点 。如声母中平、翘舌之分；韵母中前、后鼻音之分；读准轻声音和儿化音等 。
（3）辨别多音字的读音是复习中应注意的一个问题 。多音字一般都是多义字，所以要先看它用在什么样的语言环境中，再确定它的读音 。如：“这种方便面很便宜 。”这句话中的两个“便”的读音不同，意思也不同 。
2、复习要点
能背诵并默写《汉语拼音字母表》；能准确拼读音节（读准翘舌音、后鼻音、轻声音和儿化音等），正确书写声母、韵母和音节 。
3、主要题型
按《汉语拼音字母表》的顺序排列字母顺序；填写相应的大小写字母；看拼音写词语（限
11、12册词语）；看拼音写出句子；给带点的字选择正确的读音；给带点字选择声母或韵母等 。（典型题例略）
二、字词 （复习时间：6课时）
1、复习要点
（1）养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，有较强的识字能力；
（2）巩固掌握本册所学过的汉字，（认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写），要求会读、会写、会组词；
（3）学会在语境中理解词语、辩析词语、运用词语；
（4）能分类积累一定数量的成语；
（5）熟练掌握音序、部首两种查字法等 。
2、主要题型
（1）看拼音写词语；
（2）给带点字选择正确的读音；
（3）用音序和部首查字法选择正确的字义；
（4）改正错别字；
（5）照样子写词语（ABAB、AABB）；
（6）根据意思写词语；
（7）把词语补充完整，并解释所填字的意思；
（8）词语搭配；
（9）用词造句；
（10）按要求写成语 。
3、知识归类及典型题例
（1）改错别字方面：将自己本学期以来写过的错别字找出来，汇成错别字库，全班有计划有针对性地的改错练习；
（2）词语积累方面：（以成语的积累为主）
分类整理积累的成语：
A.从内容上：历史故事类；寓言故事类；描写自然景物的；形容色彩繁多的；表示时间过得快的；表示速度快的；表示心情的；描写外貌的；形容学习刻苦的；形容注意力集中的；描写友情的；描写春、夏秋冬四季的??
B.从形式上：AABB式的；ABAB式的；含反义词的成语；含近义词的成语；带有动物名称的
成语；带有数字的成语??

• 少儿歌曲|十首好听的少儿歌曲,流行的小学校园歌曲有哪些
• 朝花夕拾（教育部统编《语文》推荐阅读丛书 人民文学出版社）读后
• 小学生元旦活动策划书怎么写？
• 朝花夕拾读后感六年级400字怎么写？
• 三年级体育教学计划怎么写？
• 小学教师职务培训心得体会如何写？
• 最新小学教师的述职报告写法怎么样？
• 小学生安全协议书如何写？
• 五年级语文教学计划如何写？
• 小学垃圾分类实践活动总结怎么写？