高一班军训总结怎么写？( 六 )

3.针对女生管理任务繁重的特点，合理安排好老师的分工，定员定岗，组织老师巡查宿舍情况，对就寝人数、休息情况、生病的学生进行检查，排除不安全隐患。由于女生洗漱时间紧，地方小，及时调整洗漱安排，女老师全体出动，保证学生每天能够安全洗漱完毕。每天晚上进行宿舍纪律和卫生评比，起到了维持就寝纪律和夜间的安全的作用，并增强了学生维护集体荣誉的意识。
4.协调好学生与教官的关系，班级与班级的关系，保证军训在团结、竞争、友爱、和谐的气氛中顺利进行。
5.对学生的文明礼仪和行为习惯提出明确要求，对乱买零食和乱丢垃圾的现象进行督促和检查，培养学生勤俭节约的好习惯，将“告别陋习，走向文明”的教育活动延伸到军营中。
6.辅导学生完成板报宣传和军训联欢活动,充分展示ｘｘ一中学生的风采。
三、班主任的表现
1、重视对学生的安全保护工作
能够做到“学生不出视野”，关注学生的一举一动。在训练强度加大的情况下，能够及时了解学生的身体和心理状况，避免危险。例如张晓华、张宇老师为生病的同学奔前跑后，有时顾不上吃饭;邓金杰老师在感冒的情况下，仍坚持与学生一同出勤训练。
2、虚心向有经验的老教师请教
年轻教师能够主动发现问题并虚心向老教师请教，在实践过程中不断消化理解，使工作水平得到提高。例如史德祥、关博文，在德育处张老师、赵老师的帮助下，工作经验得到增长，信心得到增强。
开营式学生代表发言
领导观看班级队列表演
校长检阅
受阅队伍
全体参训学生
3、完善班级管理建设
在军训活动、各项评比中，考查学生，了解学生，发掘人才、启用人才，并不断完善班委会的组成及构成。
有效的利用各项评比的契机，促进、增强班级凝聚力，使班级的战斗力、向心力空前的高涨。
4、对学生严格要求，辅之关爱有方
老师们能做到积极配合基地训练，严格要求自己的学生，不断为其打气鼓劲，使学生在意志上得到有力地磨练。同时，明确自己的责任，能像家长一样关心爱护学生，及时疏导过激情绪，保护其进取心，从而使得军训能顺利进行。
5、代理老师的表现
刘兰筠老师代理3班的班主任工作，能尽职尽责，严于律己，关爱学生。当分配她监管其他班的女生时，能够顶住学生质疑的压力，大胆管理，体现出良好的教师素质。
【高一班军训总结怎么写？】刘欣、陈曦老师补位意识很强，哪里需要就到哪里，而且工作认真负责，在完成工作的同时，赢得了学生的爱戴。
四、学生的收获
1、班级组建工作有进展。十天的封闭生活，使集体凝聚力增强，班委的工作能力得到考察与展现，各种人才得到发现，师生关系融洽，学生关系亲密，集体意识到空前提高。