教学方面的心得体会怎么写？( 二 )

再次，严要有宽度。宽不等于松。学生的能力有大有小，发现学生严重过失，他自己已处于痛苦懊悔和不知所措之中时，教师则应动 2 / 5
文章来源网络整理，仅供参考学习之以情，晓之以理，帮助其认识错误，吸取教训，从知非中改，这也是一种严。
三、抓住时机，引导学生迈出坚实的第一步
【教学方面的心得体会怎么写？】运用目的激励作用，让学生尝试成功。良好的开端对于一个班集体和每一位学生来说都非常重要。由于我班是特长班，学生的特长可塑性很强，我就用多种方法给他们创造成功的机遇，制定一些通过本身努力很快就能到达的近期目的，并且在和学生的交谈及接触中，流露出对他们的期望和信任，使他们尽快体验到成功的喜悦，抓住这个时机，及时给予表彰和肯定，使学生树立了信心，鼓起了前进的勇气。其次、提出更高的目的，鼓励学生再次成功。目的实现以后，我再巧妙地指出其“美中不足”，提出新的目的，使学生在鼓励和自信中朝着更高的目的去拼搏、奋斗。这样，班集体就会永远处于不断努力、不断进步和开展的运动之中，班集体很快形成了积极向上、团结战斗的良好气氛。
四、坚持正面教育，讲究转差艺术
现在的学生大部分都是独生子女，自尊心和独立意识特别强，假如教育方法不当，效果可能事与愿违。我力求“多表彰、少批评”、“多正面引导、少反面教育”、“严而有爱、严慈相济” 。严格但不蛮横，慈祥而不纵容。“严”必须建立在尊重学生人格的前提下，晓之以理，让学生感觉严得有理有据，学生才能口服心服，决不能冷言冷语、攻击漫骂，否则，一旦伤害了师生感情，学生对教师产生了对 3 / 5
文章来源网络整理，仅供参考学习立或逆反情绪，那么教师的一切工作都将“劳而无功” 。“慈”主要通过对学生的身体、生活、学习等方面的关心来表达出对学生母爱般的关心。
一个班级几十名学生，每个人都有自己的个性和特点，在进行群体教育的同时，还对症下药，做好学生的个别教育，尤其是个性强、影响力大的问习题生教育。在这方面，我做了以下尝试：a、降低要求的规范，多给予忍受和宽容，允许差生有一个反复和转变的过程，因为他们自己就是客观的存在，只能心平气和地去面对他们，不可急于求成、拔苗滋长。b、了解差生的背景，包括来自家庭、社会、学校等各方面原因，从根源入手，进行有针对性的教育，尽量使负面影响降到最低。c、努力寻找他们的闪光点及点滴的进步，及时肯定。d、鼓励其开展个人爱好或特长，寻()找突破口，促其进步五、班级管理要依托于集体的力量和智慧