六年级美术教学计划怎么写?( 十 )
三、 教学内容
[造型、表现]学习领域
1、用自然物或人造物的不同肌理,通过拓印或剪贴,制作各种图形 。
2、学习简单的中国传统绘画方法,体验笔墨趣味 。
3、学习简单的绘画构图方法、简单的
经典哦透视知识和结构比例知识 。
4、结合传统艺术中的色彩运用方法,学习对比、调和等色彩知识 。
5、学习漫画和卡通的表现方法,进行绘画实践 。
6、学习泥塑、纸雕等方法,制作作品 。
7、初步学习计算机辅助绘画的方法 。
[设计、应用]学习领域
1、学习简单的图案基础知识,并进行装饰应用 。
2、用塑料瓶、废旧材料等进行玩偶、生活实用品、交通工具模型等的设计制作 。
3、与同学合作,进行风筝的扎、糊、绘全过程的制作,并进行放飞活动 。
4、用计算机或其他手段进行书籍封面、文体活动海报的设计 。
5、学习陶艺的制作方法 。
[欣赏、评述]学习领域
1、以讨论、比较等方式欣赏中外优秀美术作品,领略不同的艺术风格 。
2、介绍一件优秀美术作品的创作过程,体验美术与生活的关系 。
3、鼓励学生从课本中选一件最喜欢的作品,通过查阅资料,向同学介绍欣赏作品的心得 。
4、通过观看录像、图片等,欣赏雕塑和现代工业产品,感受不同材质的美 。
5、介绍一位画家及其代表作品 。
6、欣赏我国的石窟艺术 。
[综合、探索]学习领域
1、结合传统节日及学校的班队会等活动,设计、制作、展示平面或立体的美术作品 。
2、编写自己喜爱的剧本,设计、制作相应的布景或道具,进行表演 。
3、运用平衡、运动、光、电等科学常识,用生活中的废旧材料,设计、制作出简单而有创意的立体造型或生活用品 。
4、利用计算机等手段进行美术创作或展示活动 。
四、 在教学中应遵循以下教学原则:
1、审美性原则
把审美教育作为主线贯串教学全过程,通过对自然美、生活美、艺术美的感受和表现,陶冶学生的情操;培养学生的审美情趣 。
经典哦2、思想性原则
发掘教材内在的思想性,在教学的内容与形式中有机地融进思想品德教育 。
3、量力性原则
教学内容和方法应适合小学生的生理、心理发展特点,浅显易学,循序渐进,逐步提高学生的美术素质 。
4、创造性原则
充分发挥学生的想象力,启发、鼓励学生的创造性 。
,20xx年六年级第十二册美术课程教学计划 5、实践性原则
联系学生的实际,理论讲述与操作训练相结合,充分使学生眼、手、脑协调并用 。
6、趣味性原则
选择富有儿童情趣的教学内容,采用生动活泼的教学形式,激发和培养学生学习美术的兴趣 。
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