10、附加题 。完成课外文言文专题训练，努力提高优生古文阅读能力 。
附复习行事历
周次
1——3周 内容安排
1、授完九年级下册内容 。
2、默背《古诗文50首》 。
3、作文训练：完成2篇现场作文（命题、半命题作文） 。
4——5周
（考点复习）
1、分类复习，以《总复习》为依据，并完成《阅读感悟》内
容 。
（教师出题） 。
2、继续默背《古诗文50首》 。
3、完成词语（成语）运用、病句修改、句子仿写的专项训练
读）训练] 。
4、作文训练：完成2篇现场作文训练及讲评（材料作文） 。
5、分析总结第一次模拟考试 。
6、落实培优扶差工作[每天看一篇中考作文，完成一个基础（阅
6——11周
（重点复习）
②优生课外古文阅读训练 。
1、文言文复习：①课内19篇，任课老师分工合作出题训练；
型），注重创意文章训练 。
2、现代文阅读指导及训练（实用类、文学作品类）
3、名著阅读训练 。
4、继续背默《古诗文50首》及另外8篇（首） 。
5、作文训练：完成6篇现场作文及讲评（话题作文、综合题
6、检查每天“一读”、“一练” 。
7、模拟考试总结分析 。
12——13周
（综合复习与查漏补缺）
1、综合性复习 。
2、据中考动态查漏补缺 。
考作文题型训练） 。
（考前辅导）
3、继续加强文言文的复习（测试），古诗文查漏补缺 。
4、作文训练，完成2篇现场作文训练讲评（注重历次各地中
5、检查每天“一读”、“一练” 。
6、模拟考试总结分析 。14——16周
1、综合训练（注重知识归纳、小结）
2、据中考动态复习重点内容 。
3、作文训练（3篇中考作文）
4、模拟考试总结分析 。
5、考前心理辅导及考试技巧辅导 。

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