八年级上册语文教学计划如何写？( 三 )

2、教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间,能力之间以及知识、能力、情意之间的联系,重视积累、感悟、熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体提高。
3、重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。
4、教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高语文能力。每堂课教师根据学生实际精心备课,尤其要备好学生,改变繁琐的教学方式,突出重点和难点.要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用探究性的学习方式.要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。
5、重视创设语文学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实践的机会。
6、加强作文指导，特别是要提高学生的语言表达能力和技巧。作文教学,贴近生活实际,富有生活气息,灵活命题,形式多样,多写随笔,读书笔记,尝试互批共批,以改促写,有效提高作文水平。
四、教学时间安排第一单元
1、《新闻两则》 2课时 2、《芦花荡》 2课时 3、《蜡烛》 1课时 4、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》 1课时 5、《亲爱的爸爸妈妈》 1课时第二单元
6、《阿长与》 2课时 7、《背影》 2课时 8、《台阶》 1课时 9、《老王》 2课时 10、《信客》 1课时第三单元
11 中国石拱桥 2课时 12 桥之美 1课时 13 苏州园林 2课时 14 故宫博物院 2课时 15 说“屏” 1课时第四单元
16 大自然的语言 2课时 17 奇妙的克隆 218 阿西莫夫短文两篇恐龙无处不在19 生物入侵者 120 你一定会听见的 1第五单元
21、《桃花源记》 322、《短文两篇》 223、《核舟记》 124、《大道之行也》 125、《杜甫诗三首》 2第六单元
26 三峡
27 短文两篇
答谢中书书
记承天寺夜游
28 观潮
29 湖心亭看雪
课时课时课时课时课时课时课时课时课时 2课时
2课时
1课时 1课时 1
30 诗四首
归园田居（其三）
使至塞上渡荆门送别
游山西村 2课时

八年级上册语文教学计划如何写？

一、教材简析
本学期所使用的是全国中小学教材审定委员会**年初审订通过的《义务教育课程标准实验教科书语文八年级上册》。本教材分为阅读和综合性学习两大部分，书后还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六个专题，即战争、爱、建筑、科学、古诗文、自然山水；综合性学习也有六个专题，分别是：世界何时铸箭为犁、让世界充满爱、说不尽的桥、走上辩论台、莲文化的魅力、怎样搜集资料等。