五年级美术教学计划格式怎么样？( 六 )

(一)重点:了解现代设计的特点。学习色彩基础知识,掌握色彩的明度与色相对比。学习设计基础知识,了解设计要素,能设计出精美的图案、泥塑和立体作品。学习平面构成渐变知识,抓住形或色有有规律变化,掌握渐变原理,画出形或色的作品。
(二)难点:了解色彩的基础知识,并能应用与绘画中。学习掌握设计基础知识,了解设计要素能设计图案或其它作品。掌握渐变原理,抓住形或色的有规律变化,画出渐变作品。了解中国建筑历史成就,了解中国历史画,提高欣赏能力,激发爱国热情。
四、教学进度安排:
周次时间授课内容课时
1 2月25日-29日开学前准备 1课时
2 3月4日-8日一、画家乡 ①画家乡/②图案设计 2课时
3 11日-15日 ③图案涂色、作品展示/二、逛大街①设计 2课时
4 18日-22日二、②画街景/三、聪明的机器人①欣赏构思 2课时
5 25日-29日三、②制作展示/四、欢乐陶吧①欣赏 2课时
6 4月1日-5日四、②制作展示/五、同一幅画①调色练习 2课时
7 8日-12日五、②临摹涂色/③一起完成画 2课时
8 15日-19日 ④展示讲评/六、扇①欣赏 2课时
9 19日-25日六、②制作扇/七、星光①欣赏制作单元型 2课时
10 26日-5月2日机动
11 3日-9日七、②单个形体实践/③合作一幅浮雕作品 2课时
12 10日-16日 ④展示讲评/八、大地彩虹①欣赏 2课时
13 17日-23日八、②分组制作/九、编花篮①欣赏分组制 "小条" 2课时
14 24日-30日九、②编花篮/③插花法则欣赏 2课时
15 31日-6月6日十、生命的甘露①画下雨/②构思招贴画 2课时
16 7日-13日 ③制作评析/十一、飞天畅想①欣赏讨论 2课时
17 14日-20日十一、②科学幻想画/③欣赏评析 2课时
18 21日-27日十二、我们去旅行①易拉罐制作/②画生活用品 2课时
19 28日-7月4日期末考试

五年级美术教学计划格式怎么样？

一、教材分析：
本教材确立以审美教育为核心，绘画、工艺、欣赏并重的教学新体系。着力培养小学生的审美情趣。根据小学生的身心特点，注意联系生活实际，注意民族性、时代性，选择思想性、知识性、实用性、趣味性强的教学内容。
本册教材分造型.表现、设计.应用、欣赏.评述、综合.探索四个方面。具体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。
二、学情分析：
本年级学生对美术课兴趣浓厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力，其中对绘画材料的运用能力较强。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用能力较差，有待进一步地提高。