学生社区服务社会实践活动自我评价怎么写?( 五 )



学生社区服务社会实践活动自我评价怎么写?


一周的社区实践活动短暂而充实 , 再一次让我真切感受到社会现状和校园生活的不同 , 书本知识和社会实践的巨大反差 。这学期 , 我参加的社区实践活动是帮助村委会布置宣传窗 。
新年伊始 , 为了营造更好的新年气氛 , 我自愿和村“两委”的伯伯和阿姨们一起布置村庄内各处宣传窗 。周叔叔安排我上网搜索精美的龙年年画和新春贺词 , 并告诉我一个印刷店的号码和宣传画要求 , 让我独立完成这项工作 。当时的我 , 内心的感受五味杂陈 , 既兴奋又紧张 , 兴奋的是可以发挥自己的特长 , 为村民献上精美的年画大餐;紧张的是这么重要的事情交代给我独立完成 , 生怕自己搞糟了 。但是没办法 , 说干就得干 , 我还是一板一眼的按照流程在网络上找到了很多精美的年画和新春贺词 , 并拨通了印刷店的号码 , 把资料通过邮件发给他们 , 并告知制作要求 , 要求他们将最后排版的效果通过电子版发给我看 。通过多番修改 , 我把最终稿拿给周叔叔审核 , 一稿通过 。当时的兴奋劲 , 不知如何形容 。年关将至 , 村庄里的宣传窗挂上了我“设计”的年画 , 红红火火 , 十分喜庆 。
通过本次实践活动 。一方面 , 锻炼了自己的能力 , 在实践中成长 , 深切体会到做事情要细 , 考虑事情要全 , 马虎不得 , 比如字体的大小 , 图片的分辨率、经费成本都应该考虑在内;另一方面 , 要学会多思考 , 多请示 , 不懂要问 , 不能不懂装懂 。在实践过程中 , 我也表现出了经验不足 , 处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题 。回到学校后会更加珍惜在校学习的'时光 , 努力掌握更多的知识 , 并不断深入到实践中 , 检验自己的知识 , 锻炼自己的能力 , 为今后更好地服务于社会打下坚实的基础 。

学生社区服务社会实践活动自我评价怎么写?


在这次实习过程中 , 社区的负责人给我们介绍社区状况 , 带我们参观了社区的状况 , 在参观的同时 , 社区的负责人的还给我们介绍了目前社区状况 , 比如社区外的沟渠疏通清理问题 。
了解社区工作的方法很多 , 开始接触的实地观察就是一个方法 。透过仔细的观察 , 能够洞察通过口述阐述的问题 。