幼儿园的教师年终自我评价怎么写?( 三 )


幼儿园教师的自我评价【3】我来自于xx幼师学院,面临毕业到来的时候,我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间 。时间虽然很简短,可是收获却甚多,心中萌生了许多感触 。
在这一个月里,从老师们身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒,给了我实习生活带很多启发性的思维 。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但来到这里我改变了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感触:想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!
看着带课老师给孩子门上课,我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法 。即使这样,我还是遇到了很多在校期间没有学过的,毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的 。听课了之后我开始讲课,孩子们还是如我想象中一样,乱成一团,根本不听我讲课,后来我用小组比赛来管他们的纪律,这样不但可以培养他们的团队精神 。还可以为课堂带来一些活力 。慢慢发现,孩子们开始接受我喜欢我,这是让我最高兴的一件事了 。我才发现,原来对待孩子真的是要非常的用心,给他们多一点的关爱,他们自然就会喜欢你 。
组织了幼儿园艺术节,我带着班里的小朋友们安排节目,虽然我在实习期间很忙碌,但感觉到很充实 。同时也明白了一件事,要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外,还必须要有其他课外知识,这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你 。这个时候才知道,其实幼师还是很好当的,只要你用正心态去对待 。就在这样忙碌的实习生活里,一个月也就这样过去了 。
这个月经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这样一个全新的成长 。使我认识到正确的人生观,价值观 。时间就是这样无情,头也不回的流逝掉,是的,谁都不愿意被时间丢下 。而我们也随着时间的流走一点一点的成长 。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟 。也许这正是成长的代价 。每经历过一次,收获就多一些,成长也就又迈进一步 。
这一年期间,我分别担任大班老师工作,我根据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作计划,协调班级工作,管理好班级财务,作好家长的联导沟通工作,担任各科教学时,以幼儿为主体,不断提高教学能力积极开展主题探究活动,创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境,在教学活动中根据幼儿的年龄特点,选择适合幼儿并为他们所喜欢的学习内容,注重幼儿个性与语言的发展,积极参加教研活动,认真观察、学习和借鉴好的教学形式,逐渐改变老的教学模式,注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养,以幼儿为主体,给幼儿自由发展与想象的空间 。我以新《纲要》为指导,认真完成教学活动,坚持超周备课,写好效果检查,认真总结工作中的得失 。