1、精读文章进行学习，将其中你认为最值得研究的语句找到，在小组内讨论交流其中的含义 。（结合书后第二题所给出的重点句子）
2、含义深刻的句子：
分别从孩子和大人的两个角度来体会他们不同的看法 。
3、在读这个故事时，可以练习分角色朗读课文 。
三、讨论交流自己从这个故事中得到了怎样的启示 。
1、讨论书后的题，联系生活实际谈自己的感受、体会 。
2、相机进行朗读指导 。人物的语言要符合人物形象、身份、特点，在读到评论性的语言时要读得沉稳、深刻 。
3、体会这个个故事要告诉我们什么道理，整篇文章有带给我们什么启示呢？
第三课时
一、解决书后问题 。
二、开展《小王子》读书交流会 。
三、积累《题西林壁》和《咏华山》 。
四、作业
读后感
五、板书设计：略
六、课后小结：

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