班主任班级管理经验交流发言稿怎么写?( 四 )


2、开展“XXX,我想对你说”的主题活动
这一活动的做法很简单 。就是让学生将他对班里任意一位同学的看法写下来,并在班会课的时候随机抽取进行宣读 。这么做主要有两点好处
(1)通过阅读这些文字,可以让我对学生有个更为全面的了解,工作起来就更得心应手 。
(2)在班会课上宣读,可以让每位学生都听到他自己在其他同学眼里是怎么样的一个人 。自己有什么优缺点 。而这么做在某些时候会比我们老师的说教更为有用 。
3、播放电影
经过了春节的放松后,本学期开学初整个班级学习状态较差 。在经过一番说教而效果不明显后,我给他们播放了一一部以教育为题材的印度影片《三傻大闹宝莱坞》 。这是一部幽默、搞笑而又在各方面能引人深思的影片 。在长达三个小时的时间里,学生很认真的观看了这部影片 。而后所有人都交了观后感,一部分学生还写了满满的三四页纸 。每份观后感里,学生都谈了电影反映出来的关于亲情、同学情、对教育制度的反思、个人理想、如何面对高考所带来的压力等等问题 。看到这些,我知道设计这一活动的目的完全达到了 。同时,我还利用一节班会课和他们分享我看这部影片的感受,并对他们观后感中提出的一些问题进行引导和教育 。
4、和学生分享精彩美文
在日常生活中如读到精彩或引人深思的文章,我都会在班会课上和学生分享 。如前个周,我就和学生分享了一篇题为《我奋斗了18年才和你坐在一起喝咖啡》的文章 。这是04年一位寒门学子写的一篇文章,至今在网络上点击率仍很高 。文章主要讲述其在经历从小学到大学的辛苦奋斗后,才得以从一个偏僻的小地方最终在上海这座大城市站稳脚跟的历程 。因为大部分学生都来自农村,现在也面临高考的问题,而这样的文章也就更容易和学生产生共鸣,从而从内心深处对他们产生深深地自我激励 。而当时一位学生的发言更是将整个班级气氛推向高潮,这个学生是这么说的:“文章很激励人,我生在农村、长在农村,体现了上学的辛苦和父母的艰难 。我无法改变我的出身,我唯一能做的就是靠自己的个人奋斗来改变自己的命运,而这期间不管过程多么艰难,我也只能默默忍受,直到成功的那一天!
以上就是我在班级管理工作中的几点做法与体会,应该说有关班级管理的经验有千千万万条,再讲一天都讲不完,但我个人认为最最重要的一条经验就是“用心去做” 。因为只要“用心去做”,就总会找到适合我们自己的方法和道路 。
【班主任班级管理经验交流发言稿怎么写?】我的发言完毕,谢谢大家!