蓝天下的课桌读后感怎么写？( 二 )
我们在读这本书的时候，既了解了事实、故事，也了解到作者对这些问题的看法 。特别是书里最后一部分的“阳光姐姐说新闻”，可以当作阅读的重点 。
这本书能给农村的孩子们带来自信、自尊、自强，同时它也能激发城市的孩子，从小懂得关爱，更富同情心，从而使心灵变得更温暖，身心健康地成长 。这是这本书带给我们的现实意义 。
蓝天下的课桌读后感怎么写？
最近，我读了一本书《蓝天下的课桌》，这本书使我受益匪浅 。
《蓝天下的课桌》中的主人公大多是品学兼优而家境贫寒的外地孩子，他们笑对逆境、积极向上，不为现在的生活环境所屈服 。书中有六位渴望读书，渴求美好未来的孩子，在同一片蓝天下，通过自己的努力和来自社会各界的帮助，犹如雄鹰一样不畏风霜雨雪，为梦想而奋飞 。他们都是我们学习的好榜样！
鲁达欣最让我有深刻印象的是那一句写在墙上的话：沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路！是呀，风霜雨雪、挫折与困难都不算什么，只要你勇敢面对人生路上的坎坷、沟壑，永不言败，就一定能成功！鲁达欣就是一个活生生的例子 。
这本书的小主人公们个个都让我敬佩，他们眼前的困难对他们来说真的很难，但是他们却能够解决，那对于我们又算什么呢？既然他们能够解决，相信永远良好条件的我们一定行！
蓝天下的课桌读后感怎么写？
《蓝天下的课桌》是一本书 。这本黑色封面的书是爷爷送给我的，这是一本对我来说很有意义的书 。
这不是小说，而是对真人真事的记叙，它记叙了六个贫困孩子不同的经历 。我发现书中所介绍的都是家境困难却成绩优异的孩子 。
作者经采访后写下的这些真实故事使我感到了自己的幸福与不懂事 。我感到羞愧 。爸爸也告诉过我：“山区的孩子几岁就学会做饭，开始带弟弟妹妹了！你也要学着做些家务事了！”而我对这些话却总是爱理不理 。
炯说“穷人的孩子早当家” 。难怪妈妈总对我说：“让你去农村呆几年，你就懂事了！”书中的孩子就是这样，早早地就挑起了家中的担子 。
书中的'孩子成绩真好，这是因为他们知道父母为了能让自己上学，吃了多少苦，所以便努力学习，以好成绩报答父母 。我们现在生活好了，有很多同学都聊着网络游戏、赛车，却不努力学习，但却不曾想过：现在有好条件学习，我应该更加努力！
我要像这些贫苦的孩子一样，尽自己所能，好好学习，用好成绩报答父母和老师，不让父母和老师为我们过份操心，这是我们报答的最好做法 。
蓝天下的课桌读后感怎么写？
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