本课背诵第二自然段是教学目标之一 。在阅读基础上，指导学生背诵第二自然段就是轻而易举的事了 。可以根据板书的条理背诵，也可以采用自己喜欢的方式背诵 。
接着，再自学末段 。仍然采用自读自悟的方法 。在学习最后一段时，要求学生在课前收集有关七七事变抗日战争的有关资料 。借此督促学生多读课外书，多在课外猎涉知识，学生不知道的东西，教师再作适当补充 。
学贵有所思，学贵有所悟 。面对卢沟桥的狮子，你想说说什么?对学生进行发散思维，口头表达能力的训练，实际上也是对全篇文章进行总结 。
教学环节的第四部分仿写 。观看课件上一幅有形、有声、有色的校园美景图，仿照第二自然段的写法写一段话 。主要体现学贵在用 。
三、说板书设计
体现狮子的特点，帮助学生充分理解课文内容和表达的思想 。

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