5、做好补差工作，缩小两极分化 。由于知识点的深化，学生学习上的两极分化是客观存在的 。但我们一定要让很大一部分本不该落后的学生通过教师、家长、学生本人的不懈努力，在学习上不断健康成长，从而树立自信心，养成良好的学习习惯，逐步形成有效的学习策略 。努力培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神 。这需要教师真正去热爱、关心学生，认真把握整个教学、教育过程，及时做好补差工作，尽可能缩小两极分化，努力提高教学质量 。

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