学生调查报告如何写?( 八 )


2.整合资源 , 加大投入 。首先 , 政府要加大助学投入 。将品学兼优贫困学生(特别是高中贫困学生)的生活、学习费用纳入救助统筹范畴 , 使品学兼优的贫困学生能安心学习 , 出好成绩、出好人才 。第二 , 发挥部门(如民政、人社局、工会)作用 , 加大对低保户、下岗失业、困难职工家庭学生的救助 , 对这些家庭考上大学的子女给予资助 , 切实解决贫困学生的后顾之忧 。第三 , 设立爱心助困基金会 。组织爱心助学捐款活动 , 将社会各界、慈善机构捐助的资金由教育局集中管理 , 集中使用 , 帮助最需要帮助的贫困学生 。
3.给予贫困学生更多的关爱 。首先各级政府 , 特别是教育部门要密切关注贫困学生家庭动态 , 及时掌握学生的学习、生活情况 。其次学校老师要定期走访贫困学生 , 加强与贫困学生的
沟通和交流 , 必要时给予心理疏导、精神鼓励和智力支持 , 让贫困学生正视贫困 , 战胜困难 , 从而奋发图强 , 学有所成 。第三 , 开展结对帮扶 。妇联、团委充分发挥群团组织的桥梁和纽带作用 , 开展“爱心结对”、“爱心帮扶”、“爱心救助”等活动 , 使贫困学生不因家庭贫困而自卑 , 不因家庭贫困而放弃学习 。去年 , 我们争取同天房地产开发有限公司董事长龙春明的支持 , 帮助5名贫困学生圆了大学梦 。同时 , 我们还争取了北京儿童慈善基金会的“童缘”项目(此项目落户沱江镇二小) , 在沱江镇二小成立贫困山区少儿艺术团 , 挑选60名贫困儿童、留守儿童不附带任何条件的进行书法、美术、舞蹈等方面的培训 , 并搭建平台 , 让他们有机会走出瑶山 , 走向全国 , 甚至走出国门 。通过我们牵线搭桥和其他部门的支持、配合 , “爱心结对”、“爱心帮困”、“爱心救助”活动收到了很好的效果 。
贫困学生的问题不是个别现象 , 靠一个人、一个部门的力量是远远不够的 , 必须政府主导 , 部门支持 , 社会参与 , 共同关注 。把帮助贫困学生成长成才作为一种责任感、使命感、成就感贯之下去 。

学生调查报告如何写?


一、 问题的提出
上五年级了 , 班级里戴眼镜的同学越来越多 , 照这样的速度发展下去 , 眼镜将会在整个班级“普及”了 。近视给同学们的学习生活带了许多不方便 , 洗脸刷牙 , 吃饭行走 , 眼镜如同人身上的一个器官 , 怎么也离不开它了 。同学们的视力为什么会下降?是否和平时的学习生活习惯息息相关呢?