三、团结协作、共同进步
我们幼儿园从园长到教师、到我们的保育工作人员，个个有着一颗乐于助人的心，而且幼儿园的工作气氛宛如一个家庭 。无论有什么事，我们总是一起去落实、去完成 。就如上学期幼儿园在获得“绿化合格单位”基础上，又申报了“市花园单位”，这样对幼儿园绿化、环境建设提出了更高的要求，于是我们的保育组成员又毫无怨言挑起了拔草、护理的工作，不管双休日、假期;不管烈日炎炎，还是寒冬腊月他们总是不忘挤出时间锄草，记得“花园单位”验收的前几天，天气特别冷，而且还下起了小雪，我们的保育组成员个个手持工具，为了幼儿园的荣誉工作着，让我感动的是没有一人有怨言，他们你帮我往，在寒风中谱写着一曲曲动人的赞歌 。
一滴汗水，获得一点成功;一片心血，催化一项事业 。XX年4月、XX年2月 幼儿园食堂连续被评为区优秀食堂;XX年10月 区保育工作现场观摩及区保育工作经验交流会在我园召开;XX年7月幼儿园保育工作在区教育局党政工作会议上作交流，今年我园保育组又非常荣幸地被评为区保育工作先进集体 。XX年11月，幼儿园的绿化工作顺利通过了市、区绿化委员会、园林所领导的检查 。荣获“上海市花园单位”的美誉 。XX年7月，保育组的《幼儿不良饮食习惯矫正的研究被评为镇第三届教育教学研究成果二等奖 。这些荣誉的获得正是凝聚着我们每个保育工作者的亮点 。
想起一位哲学家的话：让心灵迎着新世纪欢笑，意味着我们将以尽可能利索的人生姿态，抛却痛苦而沉重的负担，轻装地、愉快地面向生活，面向世界、面向未来 。这也是我们大盈幼儿园全体成员的心声 。今后，我们决心继续认真贯彻实施《规程》、《纲要》精神，加大改革力度，不断创新进取，使幼儿园保育工作与时俱进! 幼儿教师经验交流材料
幼儿园班主任是幼儿的组织者，也是幼儿的领导者和教育者 。幼儿入园后的吃喝拉撒睡管理便落在了班内的几位教师肩上，而主班教师工作在其过程中起着举足轻重的作用 。
下面将本人在担任主班教师工作以来总结出的点滴经验及一些粗浅认识与各位进行分享，以便将以后的工作做的更好 。
一、认真履行教师职责，扎实做好本职工作
不管是教师，还是主班教师，其工作性质是相通的，都是为孩子服务的 。对于班级工作，首先要依据幼儿园及园领导制定的幼儿园发展规划及工作计划严格执行，踏踏实实地从小处、从细微处、从常规处认真做好本职工作 。每个孩子有每个孩子的个性，每位教师有每位教师的风格，每个班级有每个班级的实际情况，我们必须从实际出发，扎实有效的开展工作 。在学期初制定出切实可行的班级计划，学期末认真总结经验教训，在此基础上，还要根据时代的发展要求和班级的发展状况，开拓创新，推动班级工作不断进步!

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