像翩翩归来的燕子，
在追寻昔日的春光；
4、朗读
像 / 翩翩归来的 / 燕子，
在 / 追寻 / 昔日的春光；
5、观看《小树追寻阳光》
6、说一说，小树在阳光雨露下成长 。小树苗，茁壮成长，追寻阳光和雨露 。
7、写成诗句：
像茁壮成长的小树，
在追寻雨露和太阳 。
8、朗读
像 / 茁壮成长的 / 小树，
在 / 追寻 / 雨露和太阳 。
9、学习第一节
像翩翩归来的燕子，
在追寻昔日的春光；
像茁壮成长的小树，
在追寻雨露和太阳 。
朗读：个人读，分组读，男女分组读；
二、学习第二节
像燕子追寻春光，像小树追寻阳光 。那么是谁呢？谁像燕子追寻春光，谁又像小树追寻阳光？
（我，我们）
那么，我们追寻什么呢？
1、出示图片 （延河水图片）：观看，欣赏 。
这里是哪里？是延安的延河 。说说你看到的 。追寻延河水，（梨园的梨花）：观看，欣赏 。
这里是哪里？是延安枣园的梨花 。说说你看到的 。追寻梨花园 。
2、写成诗句 追寻延河水，追寻梨花园 。
3、出示图片 （南泥湾开荒）：这图片是哪里？（出示南泥湾开荒资料） 追寻南泥湾开荒 （杨家岭会场）：这图片是哪里？（讲解杨家岭会场的资料） 追寻杨家岭会场
4、写成诗句
追寻南泥湾开荒，追寻杨家岭会场 。
5、合成第二节 追寻延河水； 追寻梨花园；
追寻南泥湾开荒； 追寻杨家岭会场 。
6、学习第二节
追寻你，延河丁冬的 / 流水，
追寻你，枣园梨花的 / 清香，
追寻你，南泥湾开荒的 / 镢头，
追寻你，杨家岭讲话的 / 会场 。朗读：
个人读，分组读，男女分别组 。
三、学习第三节、第四节
1、出示图片
北京高楼、上海高楼、深圳高楼、杭州高楼 。用一句话说说看到的图片：高楼大厦，拔地而起 写成诗句：（一排排高楼大厦拔地而起）
2、出示图片
电视机图片、空调图片、电脑图片、酒泉卫星图片 用自己的话说说看到的图片：家用电器，写成诗句：（家用电器
琳琅满目）
3、出示图片 延安窑洞
【四年级上册语文《延安我把你追寻》公开课教案怎么写？】用自己的话说说看到的图片 。（一排排延安窑洞……）
4、
一排排/高楼大厦/像/雨后春笋，
一件件/家用电器/满目琳琅；
我们/永远/告别了/破旧的茅屋，
却/忘不了/延安窑洞/温热的土炕 。
5、出示图片
嫦娥三号，火箭，银河3号
2用自己的话说说看到的内容 。
（嫦娥三号探索月亮的秘密 。……）（银河计算机……）
6、出示老牛破车图片
你喜欢吗？这样的老牛破车 。用自己的话说说

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