教师外出听课学习心得体会怎么写?( 三 )
教师外出听课学习心得体会怎么写?
前几天我有幸参加了佛山石湾一小的听课学习活动 。听了两位老师的课,我感触很深,收获颇多 。
第一节是陈惠贞老师的新授课《两位数加一位数和整十数》 。传统教学只注重老师的“讲”,而轻视学生的“说”,这样导致课堂死气沉沉,教学是昏昏欲睡,而在这节课上,互动的成分比较多,学生不再是听众,而是整节课的重要参与者,老师和学生是在相互讨论和交流的基础上完成整节课的,整个课堂气氛活跃,在这种乐学的过程中,学生更容易接受课堂上的内容 。第二节是麦老师的新授课《通分》,这节课老师充分调动学生学习积极性,注重发展学生的思维能力 。
在听课活动中,我看到了两位老师朝气蓬勃、充满激情的教学,还有他们善于挖掘新事物,以及他们有着先进的教学理念和教学思想,并具有丰富的教学经验和清晰的教学思路 。在听课的同时,我回想到了自己在教学中存在的一些问题,从他们的教学活动中让我学到了很多 。这次听课我有几点体会:
1、体现课标精神,重视营造愉快课堂 。
通过观摩一系列的展示课,感受到每位老师都是在努力体现新课标的要求 。新课标指出学生的数学学习活动应该是一个生动活泼的,主动的和富有个性的过程 。现在的数学课堂教学不再是单一的教师教,学生学的过程,而是学生在教师的引导下主动探究,师生合作交流的愉快的课堂活动 。我们看到每位教师都体现重视营造和谐,愉快的课堂 。师生在课堂中不再是原来传统教学中的传授者和接受者,施与者和容纳者;现在课堂中的,学生才是学习的主人,教师是学习活动中的组织者,引导者与合作者 。
2、体现数学与生活的联系,重视创设教学情景 。
新课程标准要求孩子的学习内容是现实的,有意义的,富有挑战性的 。在这些课中,教师都重视创设贴近学生生活实际的教学情景,从情景中引入要学习的内容,激发学生探究的兴趣和欲望,使学生体会到数学知识就在我们身边,理解数学与生活的联系,有利于学生主动地进行观察,实践,猜测,验证,推理与交流等数学活动 。
3、体现主动性学习,重视学生的动手操作 。
在教学设计中,越来越多的老师开始重视孩子的动手操作,重视孩子的手脑结合 。要想真正的学好知识就是要学生们主动地参与到学习活动中来,那么动手操作就是孩子们最好的学习活动 。学生们在老师的指导下,动手操作,自主探究,合作交流的学习知识 。
4、体现常规教学能力,重视双基训练的落实 。
纵贯这些展示课,我们感觉老师们的常规教学能力都非常强,十分重视学生双基训练的落实,不是原来那种华而不实的评优课,是扎扎实实的常规教学研究活动 。这些课内容很扎实,课堂容量很大 。
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