明朝的方孝孺，水乐帝要杀他的时候，他为了要作忠臣，不怕死，他说充其量灭我的九族，而永乐帝偏偏要杀他的十族，加上的一族就是他老师的家族，认为是老师没有教好 。从这件事情，我们可以看到中国文化中的一种精神，那就是“师道精神” 。教师的言传身教，也就越发地重要 。做为班主任要着重培养学生的孝心和诚信 。一个没有孝心的学生，很难想象他会去尊敬老师 。一个诚信缺失的学生，很难想象他会有良好的习惯 。我国教育家叶圣陶说过：“教育是什么，往单方面讲，只须一句话，就是要培养良好的习惯 。”习惯在字典里的解释是：长时期逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚 。
我认为在众多的习惯当中，最重要是要培养学生的诚信 。良好品德是成功的重要因素，而诚信正是诸多良好品德的先决条件，重中之重 。子曰：信近于义，言可复也；恭近于礼，远耻辱也；因不失其亲，亦可宗也 。诚实就像其他美德一样，需要谨慎——不明不白地处理事情，会把一切都弄得一塌糊涂 。有了诚信，对于学生的学习、生活乃至将来的工作，都会起到很大的促进作用 。养成一个好习惯，终身都会受用 。要想将诚信的观念渗透到学生的灵魂，还要落实到每一个细节上，使它成为学生学习生活中不可或缺的一部分 。为了更好地落实诚信这个概念，我告诉我的学生，“犯了错并不可怕，可怕的是不敢、不想承认，甚至矢口抵赖 。我不怕你们犯错，我就怕你们犯了错，却不敢说，不敢说，就证明你不敢面对自己的错误，不敢面对，就不能真正地去改正错误 。”
两个核心
在班级管理和班级建设中要努力形成两个核心，即“以班主任为核心”和“以班委会团支部为核心” 。“以班主任为核心”通俗讲就是“跟你走” 。要做到这点并不容易，但也不是全无可能 。这就要求班主任首先要走近学生，魏书生说：“走入学生的心灵世界中去，就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地，许多百思不得其解的教育难题，都会在那里找到答案 。”“欲窥童子心，更下一层楼 。”工作中，我常深入学生中，与他们打成一片、休息时一起讨论，并时时诱导，效果良好 。
这一点我觉得我们年青老师更容易做到，这是我们的资本和优势 。这同时也增加了学生对班主任的认同感，其实我们所说的班主任效应就是这样产生的 。其次认识学生，从学生的个性出发，让每个孩子都能得到最适合他自己的发展，这实际上就是我们二中的办学理念给我的启示 。最后是关怀学生，在这一点我看重的是学生自信心的培养 。我经常给学生讲：人不自信谁信之？有一句名言说：“天才的全部秘密其实只有6个字：不要小看自己 。”我觉得非常好，我觉得学生有了自信就有了动力，就有了希望，而有了希望，他就有可能走上成功之路 。

• 初中学校教学工作计划怎么写？
• 初中学生毕业班主任赠言怎么写？
• 高三旷课检讨书怎么写？
• 初中个人评价表简短的自我评价如何写？
• 初中毕业给老师的赠言如何写？
• 毕业初中学生给老师赠言怎么写？
• 班主任的开场白写法怎么样？
• 周记300字初中优秀如何写？
• 小学班主任辞职报告格式怎么样？
• 班主任培训学习心得体会如何写？