教研员个人的工作总结怎么写?
教研员个人的工作总结
教研员个人的工作总结
教研员是学科教研当然带头人物 , 是将课程目标落到课堂教学中的重要关键人物 。下面是本人整理的教研员个人的工作总结 , 供大家参考 。
教研员个人的工作总结
作为一名数学教研员和教研室的负责人 , 我感到自豪而幸福 。一年的时光匆匆而过 , 一个紧张、充实、奋进的学年即将结束 , 回顾这一年我的教研工作 , 我深感辛劳并快乐着 , 我欣慰 , 因为我付出了 , 努力了 。进一步营造了浓厚的各个学科教研氛围 , 这也是教研室全体成员共同努力、互相协作的结果 。下面就这一年来的教研工作 , 总结如下:
一、积极参加培训学习 , 不断提升自我素质 。
每一次学习培训我都积极参加 , 认真学习 , 把握来之不易的学习机会 , 向专家学习 , 把长期困惑自己的问题大胆的向专家请教 , 收到很好的学习效果 。回来后及时写出学习反思体会 , 并把学到的新东西运用的工作中 , 提高管理水平和工作效率 。
二、做好引领工作 , 推广新的课改理念 。
作为一名教研员 , 做好示范引领是非常重要的 。新的教学理念自己必须先掌握 , 领会 。所以 , 我认真阅读教育报刊杂志 , 从中吸收教育最前沿的理论 , 内化为自己的理论 , 从而提升自己的个人素质和修养 。每次外出学习 , 我都把学到的新精神及时传达给每位数学教师 。确实让他们的教学水平得到提升 。
1、青年教师培养 。
对于青年教师本年度教研室制订了专门的培训计划 , 目的是让青年教师快速成长 , 尽快掌握教育的先进理念和教育方法技能 , 快速成长 , 提高教育教学质量 。对于青年教师的课多听 , 多指引 , 多指出课堂中存在的问题 。
2、老教师的培训 。
对于老教师主要采用面对面多交流、多指导的原则 。听课中 , 一般直接指出其中的不妥 , 直接给予意见 , 并给老教师提供长期有效的数学教学策略 。对老教师教育思想僵化 , 不能很快掌握课改新精神 , 采取小培训 , 多研讨的方法 , 让他们一点一点的进步 。
3、搞好集体备课 , 扎实教材解读 。
目前教学改革不断深入 , 面对新课程标准 , 新的教学理念 , 新的教材 , 很对教师不知所措 。集体备课是解决这一问题的最好的教研活动 , 但传统的集体备课活动流于形式 , 无法满足广大教师的这一需求 , 因此集体备课需要改革 , 增强实效性 , 让集体备课活动成为教师专业成长的平台 , 让广大教师喜欢集体备课 , 使集体备课活动成为小小的教材培训会 。我们通过研讨 , 决定实行以全镇同年同学科的教师为教研单位 , 进行集体备课 。学期初制定了集体备课方案计划 , 确定了集体备课的时间、地点、主讲人、主讲内容 。强调了集体备课的备课期容和要求 , 利用电子邮箱 , 让广大教师参与集体备课 。通过集体备课 , 解读了教材 , 研讨了教学方式方法 , 教学的重点难点 , 共享了优绣的教育资源 , 大大提升了教师的教学水平和教研水平 。每一次集体备课就是一次小型的专题讲座 , 效果很好 。
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