一年级语文自己去吧教案如何写？

一年级语文自己去吧教案
（一）教学目标：
【一年级语文自己去吧教案如何写？】1、认识12个生字，会写4个字。
2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。自己去吧教案_自己去吧精品教案
3、了解课文内容，懂得从小要树立自立的思想，能做的事情，不依赖父母自己学会生活的本领。
（二）教学过程：自己去吧教案_自己去吧精品教案
一、谈话导入，板书课题
同学们，你们看这是什么？（课件出示：小鸭，小鹰），有一天，小鸭想学游泳，小鹰想学习飞翔，你们猜猜它们学会了吗？是怎么学会的？想知道吗？让我们一起来学习第14课自己去吧（板书课题）生齐读课题。
二、初读课文，识字读词
1、在拼音朋友的帮助下自己读课文，遇到不认识的'字多读几遍，把课文读通顺。
2、同桌互读，相互纠正，并且说说课文讲了一件什么事情。
3、认读生字：出示词语卡片（带拼音）：自己您带好吗不深学会那边风景美《指名读齐读，去掉拼音读，开火车读〉自己去吧教案_自己去吧精品教案
4、识记生字：分析生字结构，记住字形，理解字义。
三、细读体悟，演读见悟
1、学习第一自然段小朋友，你们喜欢表演吗？想不想把第一自然段表演给大家看呢？
⑴自选角色：请大家选择自己喜欢的角色。
⑵分角色朗读：要想表演好，首先要读好对话，同桌之间练习分角色朗读。
⑶检查朗读情况，全班交流，引导在读中感悟。
点生读小鸭的话，师：小鸭子，你是不是很想去游泳呢？可我怎么觉得你并不很想去游泳，能再读一次吗？还有那些小鸭想去游泳的？（请其它扮演小鸭的来读）请所有的小鸭来读。
点生读鸭妈妈的话，师：鸭妈妈，你喜欢自己的小孩吗？那你为什么让小鸭子一个人去学游泳呢？（因为我知道它不会淹死，我想让它独立学会本领……）还可以请其他扮演鸭妈妈的来补充。师：鸭妈妈们想得真周到，请您们再鼓励小鸭一次，再读读吧！
⑷同桌合作表演，师点拔：想象一下，小鸭刚下水时心里是怎么想的？开始游泳时遇到什么困难？它是怎样克服的？她学会后心情怎样？会怎么说？（小鸭刚下水时，心里想水深不深，会不会淹到我；开始游时，刚跳下水，就向水底沉去，它赶紧用脚掌拨水，立刻就浮上了水面；学会游泳后小鸭子特别高兴地对妈妈说："妈妈，我学会了游泳，原来只要不怕困难，是可以学会很多本领的。”