四年级语文上册《颐和园》第二课时教案怎么写?( 四 )


(4)怎样讲长廊的“美”的?
①长廊内部:每一间的横槛上都有五彩的画,且内容各不相同 。
读句子,提问:画的内容包括“人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的 。”这说明了什么?(总共有8000多幅彩画 。说明画的内容丰富,题材广泛,形式多姿多彩,这是一种艺术美,体现了我国古代文化园林艺术的灿烂和劳动人民能工巧匠的智慧 。)
②长廊两旁:风景宜人 。“长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种又开了 。”这句说明了什么?(说明长廊两旁的花木品种多、数量多,长年都有盛开的鲜花,这是环境美 。“开”和“谢”是一对反义词,形象地说明了长廊两旁鲜花常开的景色特点 。)“使人神清气爽”的:“微风从左边的昆明湖上吹来 。这句话间接地说明了长廊是昆明湖边的一处美景 。长廊在昆明湖的右边 。
(5)小结:一进颐和园的大门,长廊就把它那富有特点的美,展现在我们面前了 。这一部分主要介绍了长廊的长和美之特点,其美包括艺术美(彩画美)和环境美 。
4.研读领悟第
3、4自然段
(1)指名分节朗读
3、4自然段,思考介绍万寿山时,先介绍什么,再介绍什么?(先写从山脚下抬头看到的佛香阁和排云殿的壮观景象,再写站在佛香阁的前面从山上向下、向前、向东远眺所看到的美丽景色 。)
(2)作者游完长廊,站在万寿山脚下,抬头一看都看到了哪些景观?它们各是怎样的?
佛香阁:八角形宝塔,建在半山腰,三层顶上所铺的黄色琉璃瓦闪闪发光 。
排云殿:一排排、金碧辉煌 。
(说明其巍峨壮丽,建造精美 。)
(3)作者登上万寿山,站在佛香阁的前面向不同的三个方向望,分别看到了什么?(由近及远:葱郁的树丛、黄的绿的琉璃瓦屋顶、朱红的宫墙、昆明湖、古老的城楼和城里的白塔)
(4)为什么说“大半收在眼底”?(站在佛香阁的前面往下看,能把前山的景色看得清清楚楚,后山还有些还有些景色看不到,所以说“大半收在眼底” 。)
(5)最美的景色在哪儿?美在什么地方?
(昆明湖 。理解两个比喻句 。说明其平静幽美 。)
(6)品味、感悟“滑”字:
游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹 。
(“画舫”是指装饰华美、专供游人乘坐的船 。这句话运用动态描写,反衬出昆明湖水的静 。一个“滑”字,颇有情味,妙笔生花,与前面一句“昆明湖静得像一面镜子”相衬托,一静一动,更加突出了湖水的静 。)
(7)说说“远眺”与“隐隐约约”之意及内在联系 。(因果)
(8)小结:
5.研读领悟第5自然段
(1)指名分节朗读5自然段,思考介绍昆明湖时,分别介绍了什么?(分别介绍了长堤、湖心岛、十七孔桥 。)