学校工作汇报怎么写？( 三 )

本年度领导分工本着校长负全责为前提，校级领导主管，中层领导主抓与教学领导分包学科的原则。其中校长主管学校的全面工作具体包保学校的后勤工作、党务工作、教师队伍建设工作、办学条件改善工作、语文组的教学工作；业务校长范红军主管
七、八年级的教学工作、学校德育工作、法制及安全工作，业务校长倪立学主管九年级的教学工作、学校教科研工作，包保英语组的教学工作。教导主任李亚东负责教导处全面工作，主抓常规教学管理工作、九年级教学工作、新老三室管理和实验教学工作、学困生转化工作、校本教研工作、包数学组的教学工作、刘福玉主任主抓继续教育工作、普九工作、特色学校建设工作、包语文组。辛国栋主任主抓七年级教学工作、学校督导工作、体、卫、艺、劳教育工作、包数学组；刘宏远主任主抓档案室管理工作、学生读书工作、学校文秘工作、包语文组；教科室主任朱金友主抓立项课题研究工作；德育办主任林广军主抓学校德育工作、学生纪律、卫生、及校园文化建设工作、班主任工作；安全办主任姚春峰主抓学校的安全法制工作兼学校的团支部书记主抓学校共青团工作；后勤主任邢洪山主抓后勤全面工作，包保学校食堂、宿舍管理工作。学期初校长和各部门主管领导、主抓领导签订了管理目标责任书，在责任书中针对领导主管和主抓的具体工作明确了主管领导和主抓领导应该做什么，做到什么程度，达到什么目标，同时，学校结合工作目标制定了工作目标评估办法，学期末由校长负责对领导工作进行评估，评估结果和领导的结构工资挂钩。
二、明确方法和措施，扎实有效做好学校的教育教学工作
1、德育工作为首，坚持不懈的做好学校德育工作
（1）加强了学校德育队伍的建设每月对班主任进行一次德育工作理论培训。采取的方式是印发材料引导班主任自主学习，学校德育办把班主任的学习纳入工作检查中和班主任军贴挂钩。
（2）每学期召开一次家长会议每学期期中考试之后结合学校的教学开放日召开一次家长会，家长会上德育办都要结合学校德育工作的现状对家长进行培训，同时向家长发放学校主编的《家教导报》，扎实有效的实施了学校、社会、家庭教育的结合。
（3）开展了学生行为习惯的养成教育每月一个主题，学校制定方案，各班级围绕专题开展教育活动。学校制定《学生行为习惯考评细则》对学生的日常行为进行检测和评估。通过检查评估督促了学生良好行为习惯的养成，也督促了班主任组织学生有效地开展行为习惯养成教育活动。