乡村教师培训心得体会格式怎么样?( 八 )


吃了晚饭后,老师们还发给我们每人一个学习袋,还有洗刷用品,同时还安排了我们的住宿 。
有这样好的学习条件,难道我们还有什么遗憾的吗?在上课接受教育的过程中我很有感悟 。
教授、专家、名师真的水平很高 。
接受这样的教育我仅仅才是第一次,我们以往的教学方式方法比起现在新的教学方式方法落后了很多 。
以前是教师讲,学生在下面学,这只是满堂灌而已 。
现在的老师传授给我们的新方法是既要根据学生的年龄特征,注重双边教学,掌握学生的心理,激发学生的学习兴趣,培养学生动脑、动手操作的能力培养 。
同时还培养了学生的实践能力和运用知识的能力 。
通过听了两节观摩课后,我感到很新鲜 。
教师给学生一个很阳光的一个表情,从来不对学生板着面孔,这样能给学生一个安心学习的一个很好情绪 。
总的来说:作为一个老师来说,首先是要有阳光的体态,要有知识,要会讲究教学的方式方法,我把学到的知识运用到实践中去,为我们落后的乡村教育事业作出应有的贡献 。
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晨赶暮归,在慎思楼学习的又一天匆匆而过!流走的是岁月,留下的是积淀 。听罗xx老师的讲座,看赵xx老师《匆匆》的教学视频,边看边思,之前的茫然、困惑渐渐明朗,对于语文课中目标界定的内容的取舍有了初步的认识 。
回顾以往的教学,在课堂中我总是贪多,希望自己的课堂上精彩纷呈,百花争艳,巴不得四十分钟自己面面教到,学生点点学会 。课后,常慨叹自己对某个环节的遗漏,对课堂生成处理不当……当然也会安慰自己教学是一门遗憾的艺术 。今天罗老师带来的理念“目标简明,内容简约”,犹如一副良药医治了我长期以来的愚知、疑惑,让我对备课上课有了更深的认识 。以往我对目标定位不准,过分关注教学内容、教学方法的多样新颖,教师的课堂表现,因忙于记教案走流程,而无法真正关注学生的表现,课堂成了秀场,学生成了花瓶 。
设想来年的教学,一堂清清爽爽的语文课,简简单单地教,轻轻松松地学,褪去喧哗花哨,师生静心潜读、真思真悟就是我的追求 。
找准目标,化繁为简,关注学生就是匆匆而过的今天留给我的馈赠 。